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绘本讲师训练营【31期】5/21 阅读原创《我的图画书论》读后感

绘本讲师训练营【31期】5/21 阅读原创《我的图画书论》读后感

作者: Lynnzi | 来源:发表于2019-06-19 18:45 被阅读15次

29001 吕晶晶

顶着39度的高烧看完这本书,唏嘘不已,松居直先生的“日本图画书之父”果然不虚此名。我终于明白了,只有大爱的人,才能真正的爱孩子,才能站在孩子的角度去做真正适合孩子的图画书,并将之推广。所以今天不写图画书,写松居直。

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1、谦逊的姿态。

作为一名图画书名人,按现代正常的套路来讲,都喜欢分享自己的经历及满满的鸡血,可是松居直说,谈论自己,这是一件比较尴尬的事情,他也不太喜欢谈论自己。但在破例讲述自己创刊和发展的整幅篇文中,没有太多的鸡汤或资本炫耀,而是满满的反思、担忧、谦逊与责任。在创办《儿童之友》的前几年,一直是亏损的状态,但是松居直先生没有随波逐流去迎合市场,而是坚持原创,坚持做真正适合孩子们的图画书。

2、温和:站在孩子的角度

他说“孩子们喜欢什么样的故事,讨厌什么样的故事,喜欢什么样的插图,讨厌什么样的插图等,我都是通过给孩子们读图画书了解的。我也读了很多参考书,请教过专家、作家,但最有说服力的却是孩子,从他们那里也是受教最多的。”对于图画书,做出最终评价的不是评论家,专家或者教师等大人,而是孩子们,因为他们是读者。但是同时,也不能为了迎合孩子而降低水平或追求时髦,或作者根据个人好恶而创作,这样的图画书是不会长久的。图画书的出现和起因在于,在近代社会的形成过程中,开始承认孩子的人格,认识到孩子具有与大人不同的独特的内在世界,也就是“重新发现孩子。”李利安.H.史密斯说过“孩子的心是客观的。”

3、坚毅:理性的态度

松居直在不同的书中对图画书的文图结合非常重视,他指出“图画书=文X图”,而文+画的书只是“有插图的书”,所以哪个国家的故事就该由哪个国家的画家来画。民间故事在儿童文学中具有重要的价值,我们目前市面上也有不少,但是如何把民间故事做成优质的图画书,仍然面临着诸多问题。

4、大爱:无国界的支持与推广

  文化交流和互相支持,是无国界的。松居直先生就是这样对我们伸出了友谊之手,多次来中国讲学,纯粹想为未来、为儿童的事业做些实事。这本书后面的跋中蔡皋提到,松居直先生来中国讲学,讲课之前先道歉,谴责日本对中国的侵略,他认为每个日本人都应该正确认识各种战争的责任问题。

在本书的最后,他特意提到:“我期待,在不久的将来,中国会出现今后100年或200年一直受到世界各国孩子喜欢的图画书。因为我相信,中国的文化里有这种力量和精神,也有这种技术。我认为,不仅为本国的孩子,也是为全世界的孩子,我们携起手来共同努力,是义不容辞的责任”。看完满满的感动,他不仅来中国,还去了亚洲诸多国家,为推动儿童图画书不遗余力。如蔡皋所说,松居直先生是一位持之以恒地播种幸福的人,一位源源不断地为我们带来丰盛的生命体验的人。我敬重这样的人和这种人的人生。

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