[日]山口周著.董纾含译.阅读变现[M].广州:广东旅游出版社,2021
通过读书获取信息，犹如采集食材。
采集之后，如何整理、储存，如何组合搭配成菜品。这些“读后”行为却至关重要。
山口周《阅读变现》，就是为了解决“读后”这个问题提供方法的。
获取后的信息怎么办？是记忆在脑子里吗？这种办法，好比把食材放入冰箱。
其实阅读专业书籍，不必做笔记。为什么？因为从专业类书籍中获得的知识，请“直接”用来实践！这好比，经常性用的工具，不必放入仓库。
而阅读通识书籍，只遵循“是否有趣”这一感觉。从中抓取的信息，离“用”比较远，不知道何时、以何种形式发挥其作用。因此，读完之后，将获取的信息亦放入“冰箱”就不合适了。
怎么办？
建议制作一个“鱼笼”，将信息“鱼儿”饲养在里面。
信息“鱼笼”怎么制呢？
也就是读书笔记的方法。三步：
1.划线。在比较在意的文字部分整体划线。找到重要、有价值的地方。“书本就是已经写好了内容的笔记本”。在书上，你尽情地划线、书写，把它读到“烂”。
2.选项。以划线部分为中心重温内容，并进一步进行重要部分的甄别工作，确定划线部分的先后顺序。放入“鱼笼”的基本上只有5至9项。
3.摘抄。除摘抄外，还需要将摘抄内容对于工作和生活的“启发”也写出来。整理的方法有：感到有趣的部分、为工作和生活带来的启发、具体行动的假设。用于摘抄的软件最起码需要具备“可检索”的功能。为“鱼笼”添加主题。可以提高对信息的敏感度，即能够增加“注意”。
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