对Phonics和SW的理论进行了系统学习,更新了不少认知。
比如二八黄金法则的运用,应该花更多的时间在游戏中掌握知识。其中LP2音频中对于字母C,则是c c k k k k k k Cat,在富有节奏感的歌谣中,字音字形和单词一一对应,幼儿掌握得比较快速牢固。每次想到这个都感觉在唱歌谣,增加了学习的兴趣。
在进行音节的练习时,不能忽略切音的重要性。
在学习过程中,我们应注意培养幼儿独立学习的习惯。老师的那个指令“Repeat and then move”简单明了,操作性强。
在学习SW时,我们要注意:幼儿需要记住字形和SW出现在阅读中。SW的实用性很强,而且要通过游戏去增加幼儿学习的乐趣。
其中,利用五颜六色的彩砂去描绘不一样的Sw;在幼儿经常出现的地方做一面SW墙;SW结合句型的练习,然后写出相应的高频词,在一步步地练习中逐渐掌握(听、说、读、写,层层递进)。
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