作为一个宝妈，你家孩子是不是也会这样？
1.每天早上都认真地背诵课文，考前也会对老师下发的资料反复背诵，但每次考试成绩都不理想，丢分点基本都是孩子之前反复背诵过的内容。
2.同样的课程安排，同样的老师带班，别的孩子一学就会，自家孩子一学就废。每次问他老师讲课能听懂吗？回答总是能听得懂。每次问他课堂练习题都会做吗？回答总是超级简单。但考试时就是考不出好的成绩。
面对这样的情况，你是不是很苦恼，又很无奈，明明孩子已经很努力了，为什么结果却记不住。明明孩子已经听懂，也很简单，为什么成绩却不理想。
作为家长，谁不想自己的孩子学习好、成绩好，因此每个家长都会尽力把孩子送到最好的学校，给孩子提供最好的学习资源，希望能为孩子的未来打下更好的基础。可最后往往事与愿违，当结果不理想时，孩子压力大，家长压力更大，这不得不让人开始反省，难道是自己努力的方向错了？还是孩子不适合这样的学习强度……面对这样的困惑，家长们应该怎么办呢？
知乎儿童教育话题优秀答主汤维，在《成长型养育：父母的语言开启孩子终身学习力》一书中指出：在孩子学习的过程中，需要父母将成长型养育和具体的学习策略相结合，才能真正帮助孩子，让孩子更加自信，更加主动学习，并快速地成长起来。
我从书中总结了三个学习中的成长型养育方法，在这里分享给大家，希望能帮助大家养育出更优秀的孩子，接下来，就让我们一起来看看吧。
1.和孩子一起了解学习的过程和周期，帮助孩子提升记忆力
要想让孩子学得轻松，记得住。首先，我们必须要和孩子一起了解学习的过程和周期，因为，只有当孩子知道自己在每个阶段应该如何努力，有了方向和目标之后，才能更好地提升孩子的学习积极性。
我们学习的过程通常由许多的小循环组成，每一个小循环都包含四个环节：具体感知、开始探索、反复探究、实际应用。
在感知阶段，当孩子开始学习一个新的知识，刚开始时孩子这个知识点的内容并不多，如果出现错误的情况，那其实就是孩子没记住。在这个阶段，我们可以通过第一天对这个知识点练习3次，然后在接下来的三天里各复习一次，一周后再复习一次，通过这种科学重复的方式，来帮助孩子强化记忆。
当学习的过程从感知阶段过渡到探索阶段时，我们可以帮助孩子运用图文记忆的方式，将知识点画成一幅图，比如“墙角数枝梅”，我们可以画出墙的一角和几枝梅花，并且加上颜色，这样就能让孩子更快更好地记住这句诗。还可以调动孩子的五感，可以带着孩子通过仔细观察图文中的内容，主动演绎图文中的景象，让孩子的印象更加深刻。
当学习进入探究阶段时，这就需要我们帮助孩子一起去归纳总结，将每个字之间的联系，每个句子之间的关系都理解清楚。这就好比我们去超市买东西一样，不管超市内有多少东西，我们都能轻松地找到，因为所有的东西都分类摆放在那里，我们只要根据不同的指示去找就可以了。
最后当我们的学习入到应用阶段时，我们就要帮助孩子养成阅读的习惯，让孩子从阅读中去读出每个知识点的意思，每个字、词、句之间的关系和联系。让孩子在阅读中收获成长和快乐。
是的，在这个世界上，所有的天才，都是因为他们知道在自己学习的过程中，每个阶段应该怎么学；在每个学习的周期内，应该如何积累经验和知识，最终才收获了别人无法拥有的成绩。
知道了这点之后，接下来我们再来看看，如何才能为孩子提供最合适的支持与帮助。
2.做孩子的脚手架，提供与孩子年龄和学习情况相符的支持
这就是我们今天要分享的第二个方法：做孩子的脚手架，提供与孩子年龄和学习情况相符的支持。
相信大家对于“脚手架”都不会陌生，它就是我们在建房子时，用钢管或竹子搭建在房子外面的支架。这种支架都是临时的，等房子盖好之后就会拆除。但在整个建房子的过程中，它却起到了非常关键的作用。
而在孩子的教育问题上，作为父母，我们也需要给孩子提供适当的支持与帮助。当孩子碰到难题时，父母可以帮助孩子拆解难题，降低难度，帮助孩子更好地渡过难关。成为孩子成长路上的“脚手架”。
首先，家长可以通过给孩子提出建议，当孩子碰到不会做的题时，家长可以提示或者提供解题思路，帮助孩子更好地理解这道题的意思。
其次，如果题型确实太难，那家长可以和孩子一起讨论不同的解题思路，帮助孩子更好地了解这个题型的解法。也可以使用生活中的例子，帮助孩子更好地理解这个知识点。
最后，要及时地给予鼓励，有时孩子并不需要我们帮他解题，更多的是需要我们对他的肯定与鼓励。所以家长不要吝啬自己的赞美，通过称赞孩子做得好的地方，可以不断地增强孩子的自信心。
你要知道，任何一个孩子，只要让他在合适的环境里成长，他都能成为一个非常优秀的人。那么要做到这点，我们就需要具备对孩子因材施教的能力。
3.了解孩子学习方面的特点，针对孩子的特点因材施教效果好
这也是我们今天要分享的第三个方法：了解孩子学习方面的特点，针对孩子的特点因材施教效果才能更好。
我们每个人都知道“笨鸟先飞”的道理，每个人从小就学过“勤能补拙”的古文。这些都在告诉我们，努力在我们成长过程中的重要性。但有时并不是努力就一定能够取得好的成绩，所以才会出现有的孩子怎么努力，都考不到好成绩的情况。
这时，就需要家长了解自家孩子在学习方面的特点。我们有些孩子喜欢互动，在课堂上喜欢积极举手发言，如果没有被老师点名，他就会很失落，这时就需要父母及时地安抚孩子。像这类孩子，他还特别有主见，喜欢自由探索，在课外的会自己去搜集、查阅资料，自己挑选学习素材。对于这样的孩子，父母需要和孩子一起商量如何选择学习方式，多多鼓励孩子在某个领域持续深耕。
而有些孩子则刚好相反，比较喜欢按部就班的学习方式，这需要父母给孩子安排固定的学习方式，带着孩子以同样的流程去预习、复习、学习。
还有一些孩子呢，是属于思索型和冲动型。思索型的孩子反应比较慢，学习进度自然也会比较。而冲动型的孩子呢，在课堂上能够快速地做出反应，但做题时会比较粗心，这时父母就需要让孩子通过科学的复习，有效地提升学习效果。
因材施教就需要家长清楚地了解孩子的特点，根据不同的学习特点，给孩子提供对应的帮助和指导，帮助孩子建立自信，和孩子一起面对问题，解决问题。
4.写在最后
以上就是在学习型成长养育的父母需要掌握的三个方法，通过了解学习的过程和周期，帮助孩子提升记忆力；给孩子提供与年龄和学习情况相符的支持，做孩子的脚手架；了解孩子在学习方面的特点，针对孩子的特点因材施教提升孩子的自信心。
关于成长型养育，作者在书中还给出很多的方法和建议，如果你也正在为如何养育孩子而发愁，建议你可以读一读这本书，《成长型养育：父母的语言，开启孩子终身学习力》可以和你一起，帮助你的孩子把碰到的每一个问题都化作机会，让孩子在成长过程中不断突破自己，最终成长为更优秀的孩子。
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