《自卑与超越》是心理学大师阿德勒的著作，我比较少接触心理学的书，看完一遍还不能完全吸收书本知识。书中重点在揭示犯罪是什么原因导致的。犯罪的人和我们普通人的心理都一样，只是他们错误的选择了实现优越感的方式。罪犯不理解社会生活的要求，不关心他人。
几种孩子长大之后容易自卑（成为罪犯）？
1.有生理残疾的：有生理缺陷的儿童认为自己生来就被剥夺了人人都有的权利，如果不能专门培养他们对他人的关心，就会比普通人更容易只关注自己。他们会努力寻找操纵他人的机会。
2.被忽视的孩子：得不到其他人的关心，想证明世界对自己是不公平的。
3.被宠溺的孩子：没有学会如何分享，承担责任。家人都以为中心，得到自己想要的不需要付出努力。
一个人应该如何超越自卑？
阿德勒从教育者和治疗者的角度讨论这个问题的。作者否定了遗传或者性压抑决定性格的观念，认为自卑是有希望被纠正的。简而言之，人们需要判断哪些行为其实是自卑的表现，患者的潜在愿望是什么，患者的哪些早期经验造成了现在的错误反应模式，然后向患者指出错误所在，鼓励其建立正确的反馈模式——即作者通篇强调的“合作”，以达到一种利人利己的普世价值。
具体而言，阿德勒强调母亲在养育孩子的关键作用：
第一步，母亲爱护孩子，让孩子与外界建立一种初步的、积极的联系；
第二步，母亲将孩子的兴趣转移到父亲、兄弟姐妹身上，引入另外一个合作的角色；
第三步，母亲引导孩子进一步扩大社会接触，对他人产生兴趣。然而作者也认为比教导父母可行性更强的是对教师进行指导，鼓励教师在学校生活中发现孩子的问题，判断孩子的真正需求，与家庭合作加以引导。
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