1·注重形成“全面、全员、全程”的绿色评价理念和评价体系。
2.注重学生的全面发展，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
3.创建特色学校，促进学生的特色发展和个性化发展。
4.凝聚学校、家庭、社会多方力量，体现整体育人的理念。
5.构建学生生涯规划中心，对学生的生涯规划进行科学研判和指导。
6.选课走班对教师和学校管理提出了新的要求和挑战，需要整体规划，统筹安排，精细化管理。
7.依托现代信息技术，建立规范、完整、详细的学生成长档案，特别是要注重评价的导向功能，让评价产“值”升“值”。
8.以发展的眼光发现成长的学生，让教育教学回归常识。
9.既要注重学科知识之间的联系，又要注重学科与学科之间的联系。跨学科融合研究和大单元教学是大趋势，是难点，但必须克服。
10.让所有学生找到自己的学习起点，确定符合实际学情的学习目标，探索适合自己的学习方式，真正体悟到属于自己的成长的意义。
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