校园

从学校门口进入，是一片随圆形人工湖，几十平米的样子，像一面镜子;一路之隔的下灰上驼的拼色教学楼，像照镜子一样从湖边探出脑袋，一直伸到水中央。

围湖栽种的垂柳和花草像是镜框上的饰纹，有红的黄的紫的花朵，以随性的姿态和花样从深浅驳杂的绿色中，活泼地跳跃出来。白玉带似的环湖步道边上的大柳树下摆放着红木长椅和青石凳，而草丛中看是随意摆放的随形而绘的蝴蝶，青蛙，小狗，老虎等，则是校园里优美旋律的出口。

我小时候学过一首歌《我们的学校像花园一样》，那时候穷极想象，也想不出花园一样的学校是什么样，如今，这样的学校太普遍了。当它们以各种特色呈现在我们眼前时，我们免不了，要回忆起这块地方的前身。

这里曾经是农民们开肯的梯田，后来被某个神秘商人以建公司的名义收购后就荒芜了，原生的野草们重新拿回了主宰权，恣意地繁衍生息，很快恢复了原始的百草丰茂，也吸引了数不尽的虫子和飞鸟，在这里筑巢生养后代。放羊的放牛的带着牲口，从院墙的缺口处进处这片微小的草原，放任它们在这里悠闲的吃草，喝水。现在蓄水成湖的地方就是曾经蛙声一片的水草丰盛区域。

比及雕琢花园的人工刻意之美，它曾经的粗放与随意，则具有另一种自然赋予的美感;比及以人的主观意志为准，设计出的景观，自然成就的不一拘泥于特定形式的的状物，才是最有活力和最合谐的，那种万物平等共处的景象，是最让人身心放松的。就像置身于真诚平和的人群中，我们产生于内心的赤子初心般的舒适与放松。