2022.7.18
阅读这本书，我们可以学习借鉴如何观课评课；感受语文课堂生成魅力；开阔课堂教学研究视野。从名师课例的微观分析中，感受他们的教学艺术；从一线教师的课例品评中，提炼优化教学的规律；从作者教学设计的打磨中，领略“精致语文”的精髓。书中，只是交流和交谈，朴实平淡中透着一股浑然天成的自然和聪敏。
本书有著名语文教育家钱梦龙先生的题词：对自己的课堂持续地进行反思式分析，是实现超越自我的有效途径。评课，是广大基层教师专业成长的必由之路！
学会观课，做一个智慧的学习者，学会评课，做一个理性的建设者。“观千剑而后识器”，要想达到“识器”的境界，不在于“观剑”次数的堆积，而是要在“观剑”的过程中，有思考，有比较，有提炼，有建设。如果只是“观”，但是自己不思考、不应用、不改进、不生成，观课的效果其实打了很大的折扣。
所以，要深入课堂，学会观课，做一个智慧的学习者，每一堂课都值得我们“择其善者而从之，其不善者而改之”。学会评课，做一个理性的建设者，有建设的意识，才能在建设中有优化的妙想。
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说课 评课
说课 评课
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本文标题：评课的意义
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