接纳力:欣赏
一,欣赏生命的真相,生命的真相是这样的:
1,在历程中的磨难都有机会变成美好
2,每个人都是独特的
3,这世界有黑暗也有光明
4,忠言顺心才能入耳。
二,在育儿中发现美好,并这样做到欣赏:
1,描述你所看见的
例如:我看到你他们在整你依然在吃饭,你推开他们的时候也没有伤害到他们
2,描述你的感受
例如:特别佩服
3,你先把对方值得欣赏的一个行为总结为一个词
例如:有分寸
欣赏要包含以上三个要素,例如:我看到他们在整你,你依然在吃饭,你推开他们的时候也没有伤害到他们,你做的特别有分寸,我特别佩服你。
三,对无法欣赏的行为做到忠言顺心,
1,顺遂自己的心意,不多不少的表达自己的真实感受
例如:你这样说话让我很不舒服
2,顺遂孩子的心在过程中要辅之对孩子倾听共情
例如:我知道你心里不舒服
3,给出具体建议包含不可以这样做和可以怎样做?
例如:你不可以说妈妈笨。
例如:妈妈只是在包饺子这件事情上不太熟练,你可以告诉妈妈这件事,你会处理,你来,妈妈会很愿意接受你的帮助,妈妈会觉得,你爱妈妈,而不是在指责妈妈。
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