去年开始立项，今年到了结项的时间，以前总是听说立项是非常麻烦的事情，只是听说便觉得有点恐怖。
结项的时候，每位参与者都有明确的分工，我得到的任务是写一篇论文，也就是关于提升语文早读实效性的综述，我觉得还好，毕竟对这类文章并不是一无所知，于是很快便完成了。
我还有一个任务就是负责汇总，编辑大家整理好的资料。这个过程需要非常耐心的浏览资料，改错别字和病句之类等，因为时间并不紧，所以我可以悠哉的看文章，看完后我发现大家写得都很好，很切合实际，也完全是按照我们的研究写出来的。
我和组长王娜老师负责把关，我们常常一坐就是两节课甚至半天，只是为了把事情做的更好。
终于提前整理好，我把资料全部上交，结果负责人说可能还不够全面，因为还有时间，所以我们决定再次整改。
这两天联考，要监考，领导规定分数不过夜，所以要忙着改卷子，又恰逢要放假三天，所以想要赶着把资料再次整合完，于是又开启了加班加点的生活，一有空闲便整理资料。有些事情不知道怎么处理，便和组长商量着来，组长也是进最大可能的出谋划策，提供一切可以提供的帮助。
终于今天下午大家都有时间，在一遍一遍的修改后，最终又一次定稿。我们开始了打印，有些文件个别地方需要打印，我都拿笔记在本子上，然后对照着一张一张的打。有的可以打印的很快。
打印完之后我们商量以什么样的方式呈现给评为，总想着做的更好些。最后大家商量出来相对满意的方式，看着最终的成果，感觉挺高大上的，比上次好多了，一次比一次进步，追求完美。
从下午四点一直忙到晚上将近八点半，晚饭也没有吃，大家都在坚持着，我感觉很快乐，是精神上的享受，真正经历之后，才发现，立项虽然麻烦，很考验人，但是这是团队合作的力量，是团队真正研究的结果，是真材实料做出来的，沉甸甸的硕果，说不出的满足。
做喜欢的事情就不会感觉累，突然能明白为何要做研究型教师，原来发现问题，分析问题，解决问题是一种乐趣，也是一种成长，这种成长感觉还不错。
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