由于小家伙去哈尔滨做手术，因此耽搁了一周的时间。习惯的养成确实很艰难，这不一周不更新内容了。一回到家看到熟悉的床和沙发，就是想休息，根本不想开电脑，更不想拿起那本放在书架一周的书。
其实在这一刻，我就特别理解儿子了。他一回到家看到水果、零食和沙发，也一定想舒舒服服的吧，根本不会去想学习啊。这一刻，我理解了他不偷懒和懒惰的初衷了。董卿曾经说过，你想让孩子变成什么样的人，那么你自己就先变成那个样子就好了。
于是，克服了一下本能的享乐和舒适之后，我还是决定打开电脑，开始新一篇文章的撰写。只是为了可以给儿子做个表率，让他知道，无论是谁，无论什么时候，既然选择了，就要继续坚持下去。
言归正传！我们开始今天的分享！
在工作中，我们难免会发现同事或者领导们，在某些事情的处理和决定，有些不同意见。甚至，有一些状况的发生，我们都可以预见到不太理想的结果。那么这个时候，你是会选择说出来，还是静静看着。如果说，你又会怎样去表达呢？
还有，工作中领导给你分配了实习生需要传帮带。这个时候，你会选择如何对待这个实习生。是事无巨细的做好保护，还是让他独自面对困难和风险，亦或还有其他的选择。无论选择哪天路，你想到未来如何面对他了吗？想过，你们未来的关系变化吗？
如果说，工作让我们感到厌烦，那么我们来说说教育。在教育孩子的时候，他们总会遇到不会做的题，这个时候，作为家长的我们，恰好会做，那么我们会如何去处理这个问题。是直接给他们讲解，告诉他可以这样这样，还是让他们自己想办法，然后无计可施的时候，再选择出面帮助呢？
孩子的教育有些沉重，那么在孩子的生活中，我们是不是也有一个另一样的表情包。今天天热，少穿点；今天降温，多穿些；今天有雨，要带伞；作业落家，妈妈送等等，这些场景我们都很熟悉吧。当我们这样去做的时候，孩子是如何应对我们的话语，他们又是如何选择的呢？我们是否考虑过未来进入社会，他们该如何自处和独立生存？他们是否会过度依赖，变成巨婴或妈宝？
上述这么多的话题，这么多的状况，其实都是在说明一个事情。那就是，劝告一个人的时候，我们到底该选择什么样的方法，或者用什么样的方式去劝告会效果更佳呢？
还记得中国有句古语——“一碗米养恩人，一斗米养仇人”。其实这就是老祖宗总结的至理名言，能够流传至今，自然有它留存的道理和价值，也是让我们每个人都可以去警醒的标识。
对于同事对待问题处理不当，我们如果过度干涉和发表个人的意见，就会造成大量的矛盾，甚至演变办公室危机；对于实习生的培养，如果我们过于嘘寒问暖，他们就如同温室的花朵，难独当一面，毕竟实践出真知；对于孩子不会的题，我们上来就讲，就让他养成可以不思考的习惯，甚至还会造成课上不用听，回家有爸妈的不良陋习；对于我们的嘘寒问暖，其实就更简单了，我们都知道我们还是童年的时候，这些关心很少，我们只不过是在孩子的身上去找我们确实的关爱。
那么到底该如何劝告，或者用什么样的方法和方式去帮助他们，才会让他们接纳，并且为之改变呢？
心理学家们说，不要再一开始付出过多。如果开始我们付出过多，让他们形成习惯，大脑也会以此作为评判的标准，那么一旦我们再想让他们去历练的时候，他们心里自然会产生边际递减效应，而出现相对剥夺效应。
所谓相对剥夺效应就是，人们将自身的处境和外界帮助的状况做了心理对比，即使依然得到帮助，但相比减少的话，就会从心理产生愤恨、不满的情绪，这就是相对剥夺感。
那到底该如何帮助和劝告呢？我们可以平静的指出对方的不足之处，然后再赞美和表扬他们的做得好的地方，这样，对方就不容易产生相对剥夺的感受，也会更加容易接纳我们提出的建议。
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