MC学区校长汇报工作:
1.统一调配力量，遴选16名老师录制微课，统一推送。
2.班主任和科任教师负责学习管理和答疑解惑；
3.用企业微信直播；
4.文化课和体音美相结合。
美术教师示范直播教学:
主题鲜明，讲解准确，示范到位，时长恰当。
XJ初中校长谈线上教育:
1.线上教育是未来教育的发展方向
2.线上教育是延迟开学的应急措施
3.线上教育可以弥补农村教育短板
4.线上教育可以加强学困生辅导
副校长交流汇报:
1.方案是前提，要能落地见效
2.全员培训如何使用国家中小学网络云平台的使用，特别是老年教师的培训。之后通过班主任培训学生。
3.提前上传课件，指导学生做好预习。针对不同年级提出不同教学要求。课件要与学生学习进度相一致。注重调动学生积极性，把握好互师生动。
4.主题讨论通过家校联系群，安排在上下午用餐前一小时。
5.班主任要发挥好督促协调作用。
6.发挥好科代表和小组长作用。
7.注重防疫教育和品德教育，由班主任落实。
8.及时梳理反馈问题，不断改进。
9.不贪多求快，突出重难点的消化。
问题:
1.点播教学老师未明确学习要求，布置作业较随意。
2.知识点的落实和互动不好。
两名教师代表交流汇报线上教学经验:
1.用QQ直播平台。微视频导入，新课讲授，有白板功能、课件播放和作业管理功能。
2.用国家基础教育资源公共服务平台的一师一优课资源。名师课例很丰富，遴选后推送。同时，自己讲解并用手机拍摄重难点部分加以强化，文字讲解或说明为补充。分小组组织学习，分层次布置作业。注重调动学困生的学习积极性。
两名班主任代表交流汇报线上教育学生管理经验：
1.学生很不适应。要求学生明确课程表，制定个人作息时间表。鼓励学生坚持线上学习。及时排除家里琐碎事情对学习的干扰，提高自律自强能力。加强爱国主义教育、励志教育和防疫教育，分享相关视频。做好疫情防控工作，第一时间上报体温。及时表扬学生的点滴进步。
2.利用网络精准做好防疫工作。发测体温照片、发所在位置。关注疫情信息，稳定学生情绪。丰富学生学习生活，画一幅画、写一封信、制作班级名片。把课本发到每一位学生手中。
局领导总结
1.校长的认识决定线上教育能走多远。
2.方案决定线上教育的效果。
3.教师的投入决定线上教育的生死和口碑。
4.线上教育的细节决定线上教育的品位。
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