2020年到5月21号，是我跟大卫教练的第四次对话。这次对话我有三方面的收获。
做自己能做的事。我的理想是做一名研究型的教育者。所以必须强迫自己多读书，然后再进行专业的写作。学校我也要开启课程设计的模式来引领学校的发展。倡导和引领的教师参与进来也是一个重点。通过方法和途径给大家打开一个突破自我的新模式，就让老师在路上自行去探索。这也是教练在我畅想五年后的自己一个理想状态，我所描述的是舞台上是这样的：我在分享自己的教育故事舞台下，我的孩子和老师都是听众，他们一定会从我的身上汲取到力量。
影响能影响的人。你永远无法叫醒一个装睡的人。所以在我们的身边，有多少人愿意把你当作心灵的导师在成长的路上，可以助他们一臂之力。同时我也在不停的寻找自己潜在的导师。就像大卫教练，就是我当下生活中的心灵导师。为了让自己成长的更快一些，我更应该向外拓展，去寻找我生命中潜在的心灵导师，昨天晚上刚刚好有一位生命密码的老师，她联系到了我。她希望通过我参与他组织的读书活动让我看到不一样的教育观。这恰恰是我在寻找未来潜在导师的路上的一个最好的对象。
打破原有的认知，就会看见任何事情都是一个立体的。经过大卫教练的引导，我发现过去认为那些积极的上进的人总是喜欢分享，喜欢在自己的舞台上展示自我。但大卫教练的一席话点醒了我。也许有的人原本很积极，但就是不喜欢在舞台上表达，更不喜欢让更多的人了解。这样的人不一定没有正能量，不一定就是不爱表达，不积极的人。也许他们认认真真的去做了，没有向别人倾诉，也没有被看见。我身边有一个小同事就是这样，她积极的做事情，总是不被看见，但这也是一种事实的存在。原来自己的认知有是有缺陷的，所以如何看待当下跟你所产生一切关系的人和事，我们必须跳出固有的思维来，然后再做分析。
特别是教练告诉我，当你明确做一件事情的目的是什么。确定了目标任务后，你所采取的措施要根据自己目标任务而进行。所以人没有好坏，事没有对错。关键在推进任务目标达成的过程当中采取怎样的途径来顺利完成。这也是一个最让我心动的点。因为这样才不被自我的认知局限所困。面对事实本身的时候，我们才有客观正确的当下立判。
最后我还是鼓起勇气向大卫教练问了一个问题。在我们的交流中，他是否也像我一样这样兴奋开心享受这场对话。大卫教练如实的回答了我。在我们的谈话过程中，他有时需要尽力的倾听，也有被我的情绪和智慧生发而带进场景中。这就是真实的发生，也是我看到的最真实的存在。这种反馈让我有了重新审视客观，而且不带有任何评判的新视觉。
整个对话过程，教练拨开我人生的迷雾，每打开一道门的时候，都能看见智慧的光芒照耀着我的世界，也一点一点的把冰山下的本我拉了出来！
网友评论