孩子通过反复的体验了解生活,你与孩子的每一次互动都是给他做出如何管理自我和与他人交往的榜样。所有不当行为都是孩子想与父母联结的呼救。响应孩子的需要,他的行为就会改变,如果孩子没有达到我们的期望,那是他需要更多的支持——无论我们采用教导联结的方法或者帮助他处理情绪拦路虎,很多我们觉得是“不当行为”的东西其实只是正常的孩子气,只需通过爱的引导来“纠正”。
孩子通过反复的体验了解生活,你与孩子的每一次互动都是给他做出如何管理自我和与他人交往的榜样。所有不当行为都是孩子想与父母联结的呼救。响应孩子的需要,他的行为就会改变,如果孩子没有达到我们的期望,那是他需要更多的支持——无论我们采用教导联结的方法或者帮助他处理情绪拦路虎,很多我们觉得是“不当行为”的东西其实只是正常的孩子气,只需通过爱的引导来“纠正”。
本文标题:平和式教养——Day64
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