早上第一节课刚下，有个孩子跑来问问题！“老师这道题你会算吗？”。这不是和我开玩笑吗？一道简单的圆面积计算题，没有任何难度！我还没开口他用肯定的语气说“你不一定会算，如果小羊咬断绳子的话”。当时我就蒙了！还真是的，我从来没想过小羊会那木调皮，我也被他的问题提起了兴致！“还真是啊，老师想听听你的高见”！他有些兴奋的说“老师您想啊，如果小羊把绳子咬断，那半径就不是绳子了！所以我觉得你不会算！”
当教师这木多年，第一次遇到这样的学生，提出这样的问题！我笑着说“这个问题你问的很好，这是个大问题，不光老师不会做，我觉得没人会做。”这次轮到他惊讶了！我继续说:“因为我们不清楚小羊所处的环境，它的周围是一个广阔的草场，还是悬崖绝壁，更不知道小羊自身的情况，它的年龄，体力如何，不知道它能走多远，所以你想想，这谁会算？”他露出了满意的笑，礼貌的向我道谢，跑开了。
下课，回到办公室，我在思考我这样的回答是否合适！我应该当时就拨乱反正，和他说小羊怎么会咬断绳子，小羊能吃到草的面积就是以拴它的绳子为半径的圆面积！可是如果是那样的回答，我是不是可以看到他眼中满意的微笑。尽管这样的回答不能让他在考试的时候很快的正确解题，但我想我没有做错！
不知道从什么时候起，学生和老师的脖子上也被拴上了一根隐形的绳子！这根绳子就是，分数幻化出来的。分数当道的今日教育，分数让多少人夜不能寐，食不甘味！分数拴住每一个老师，牵着我们，走在追求成绩的路上，当眼中只有分数时，我们少了宽容，多了责备，少了温情，多了冷漠，少了育，多了教；一个个鲜活的孩子眼里少了求知，多了疲惫！可我们不如孩子心中的小羊，咬不断绳子！甚至都没有抬头看过远处的“草地”。
学生们被更多的绳子拴着，来自父母，来自学校，来自老师的！亲爱的孩子请挣开绳子，像你心目中的小羊一样！相信没有人能计算出你将拥有的广阔天地！
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