老师布置了新的作业，让每个孩子回家水培大蒜，然后写出每天大蒜的变化，这项作业童童喜欢，回家一说，得到了妈妈的鼎力支持。
说干就干，一进门，童童就迫不及待的来到厨房，一通乱翻，妈妈知道童童在找大蒜，就是不上来帮忙，童童就嚷嚷，妈妈，我们家里的大蒜放哪里了。
妈妈说，你现在听我口令，向东走两步，童童听到口令，果真向前迈了两步，结果离目标原来越远了。原来啊，童童的方向感不强，东西南北有时候都不分，妈妈就想训练训练他。
认真想一想，哪里是东，妈妈提示道。
童童站了一会，右手比划了半天，才明白自己方向找反了。童童有些不好意思。
找到了三坨白白的大蒜，童童兴奋地将他们掰开，一颗颗放在盘子里，盘子立刻如盛开的玉兰花一样。童童又加了好多水，妈妈嘱咐他，水太多会被淹了。他又倒回去一些，总算大功告成。
可是，这蒜什么时候能出芽生长呢，童童好期待。
望着盘子里的蒜，童童来了兴致，把妈妈的手机拿了过来，拍下来发到了班级群，上面还打上了字，童童的蒜。
不一会儿，孙老师第一个给童童点评，竖了个大拇指，老师的表扬可是不容易得到的，把童童美得呀，小脸激动得通红。直嚷嚷，孙老师给我点赞啦，孙老师给我点赞啦。全小区的人都能听到。
一连三天 ，童童到家第一件事就是给蒜换水，还数一数。每天还拿小尺量一量，看长出来了多少。
三天过去了，白生生的蒜瓣冲破重重的阻碍，头顶长出了淡绿色的小苗，根部长出了密密麻麻的白色小须，童童那个激动啊。一口气写了三篇周记。还迫不及待的让妈妈发给老师看看。
童童的蒜长势真是喜人，童童想，我的蒜一定能长成全班第一，正当童童憧憬的时候，一件大事发生了。
周三下午放学弹完琴回家，童童一开门就闻见家里有酒味，原来是爸爸在喝酒。童童没有理爸爸，直奔厨房看他的蒜，结果，盘子里的蒜东倒西歪，强壮的都没有了，只剩下三分之一小头蒜，童童气呼呼地问。
爸爸，是不是你吃了我的蒜
爸爸还很高兴地说，这是你的蒜啊，爸爸拿了一些煮鱼了，味道不错，你来尝尝。
谁让你吃我的蒜，童童两眼睁得圆溜溜的，眼泪在眼眶里转。
妈妈用手指点了点爸爸，非常不满地瞪了他一眼。
妈妈刚想去劝童童，谁知他闷声推开了自己的门，把爸爸和妈妈全关在门外。妈妈气得朝爸爸直跺脚。
爸爸这才意识到自己闯祸了，连忙走到门口跟童童赔礼道歉，可是童童一声不吭，根本不理会爸爸道歉。
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