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前几日，我看到这样一条新闻：
2月22日下午,安徽裕安独山派出所接到报警称独山某网吧内有人吐血,民警发现一男子倒在网吧地上口吐鲜血。经查该男子已连续上网9小时，当民警将其抬上救护车时其嘴里还念叨着：「快扶我起来，这局我们快赢了。」
这条新闻使我回想起自己的中学时代，我当时就读的是一所乡镇中学。就好似现在最好的教育和医疗资源都集中在大城市一样。那时县里的两所大型中学也在相互争夺优秀教师资源和下属乡镇的优质生源。每年中高考结束， 这两所中学的大门口都会挂出横幅：「全县前100名中考学生中我校占**名」，「恭喜我校某某某同学被清华大学录取」。在我的记忆里，我们那个小县城平均每两年才能出一个被清华或北大录取的学生。
老实说，以我当时小升初的成绩是可以进入这两所大型中学。不过当我得知去县里的中学就读，每月只能回一次家，而且那时家门口也还没有开通去往县城的公交，再者父母处于经济方面的考虑就让我在乡镇中学就读了。
看到此处，诸位读者兴许也就晓得我们这所乡镇中学的师资力量和生源质量了。不夸张地说，在这所乡镇中学就读的学生大多数把学习当成副业。这直接导致的结果是我们三四十人的班级，最后只有三人考上了县高中，我的中考成绩刚好在班里排第三，拉开第四名达七十多分。如果非要在大多数调皮捣蛋的学生和少数真正把学业放在心上的学生之间划出一条界限，那我恐怕要被划到大多数的那一边。
现在的我，假若给调皮捣蛋的学生列一张「罪行」清单，我想「逃课」要列在第一的位置。也许有人会反驳道：「打架」、「早恋」、「顶撞老师」不应该是更严重的「罪行」吗？我们在这里姑且先把中学生早恋算不算「罪行」按下不表，在我的价值观里始终觉得一个人不去做好自己责任范围内的本职工作是最大的「罪行」。设想当你坐在一位边抽烟，边闲聊，还手握方向盘的司机驾驶的汽车里的感觉吧。
现在回想起来，我那时逃的最多的当属英语课。大抵是因为教英语的是一位性格温存的女老师，偶尔班上少了几个男生她也不会去告知班主任。十之八九逃课的「坏孩子」们都去网吧打网络游戏了。我自然也去过几次网吧，那时非常流行「大话西游」和「CS对战」两款游戏。
我第一次玩的网络游戏是「CS对战」，但我玩这类枪战游戏不出半小时保准会头晕。后来才晓得玩大型3D类游戏产生的眩晕症状，和晕车类似，有的人前庭器官格外敏感，就会在坐公交车，玩3D游戏时产生眩晕感。
因了这种第一次玩游戏的痛苦经历，使得我日后对所有的网络游戏都提不起兴趣。那时的我还没有养成读书的习惯，逃课也没了去网吧的心思，就都用来打篮球、在街上闲逛、窝在宿舍睡大觉、或者去河里摸龙虾了。
想来也是纳罕得很，最后我这种逃课大王竟然也有大学可上。大学自然也少不了逃课，不过逃课的时间也没有再拿来打篮球、摸龙虾，也没有拿来泡姑娘。而是一心扎在了读书上，书读的多了，看待问题也相比之前更有深度。
十几年的求学生涯，身边的同学换了一拨又一拨，唯一不变的是，他们中的大多数还是很喜欢玩网络游戏。而在这期间我也养成了思考的习惯，特别是肚子里有几本书垫底了之后，我也就常常去思考这样一个问题：「人人都知读书好，可是为什么大多数人可以连续玩几个小时的网络游戏，却是没法静下心来完整阅读一本书呢？」思考的多了也就有了点收获，接下来我就试着回答一下这个问题。
1 人是短视的动物
距今几百万年前的原始社会，生产力低下，原始人类依靠狩猎采集为生，男性负责狩猎，女性负责采集。外出狩猎的男性一旦打到一头猎物，整个族群会立刻将猎物吃掉。
这在原始社会是最佳策略。一来，按人类非洲起源学说，在炎热的非洲大陆，没有冷冻技术的原始社会，快速吃掉猎物可以防止食物腐败。二来，立刻吃掉猎物可以防止饥饿的野兽在夜晚侵袭人类。三来，狩猎采集活动需要频繁的更换栖息地，立刻吃掉猎物有助于这种迁徙行为。吃掉猎物后剩余的热量人体多会以脂肪的形式存储起来，以备下次饥荒或者狩不到猎物时供人体利用。久而久之，这种行为经过自然选择内化为基因，导致了人类的短视行为。人总在面对具体的当下时信心满满，而面对不确定的抽象未来时，则感到手足无措。
所以尽管现代人知道读书有增长知识、提高修养，磨炼技能的好处，但是这种好处并不能立刻获得。读书是一项需要长期坚持才会有成效的事，一件做很久才能有所成效的事带来的益处就显得抽象而缥缈，远不及当下玩一局网络游戏给人带来的愉悦感具体。所以，多数人往往选择了玩网络游戏来享受当下。
2 玩网络游戏有及时正向反馈，读书则没有
小时候，我喜欢天天黏在大我8岁的姐姐身后，因为姐姐对我特别好。记得有一次去邻居家玩，邻居拿出葵花籽招待我们，姐姐剥了一小堆葵花籽仁，放在我的张开的小手里，我一口吃掉了它们。那种美妙的感觉在当时看来就好比在春日午后的清香的麦田里舒服躺着的我，突然发现四个天线宝宝挥手向我跑来一般。如果让当时的我吃葵花籽的话，我一定会选择剥一个吃一个，而不会先剥一小堆然后一口吃掉。我相信大多数人也会选择前面的吃法，因为这种吃法可以获得及时的正向反馈，而后一种吃法反馈的强度虽然大，但是却需要你具有延迟享受的自控力。
玩网络游戏也是如此，每杀死一个怪物，或者打死一个敌人，都会有加分、升级或者爆出物品等等奖励，这就好似上面第一种吃葵花籽的方法。而读书就好似第二种吃葵花籽的方法。没有人走过来专门鼓励你，给你加油，大多数时间你需要自己一个人安静地待着，才能静下心来读一本书。
3 读书有门槛，玩网络游戏没有
一般的网络游戏都会有新手引导流程，即使是一个七八岁的孩子按照新手引导流程一步步来也可以很快掌握游戏的玩法。网络游戏是不会在任何时候因为任何原因而拒绝任何一个玩家的。
而一本书往往是对一个大问题的系统解答，书籍推崇客观和理性的思维，行文也严肃、有序和具有逻辑性。像同一领域的书籍往往是循序渐进的，学习这本书籍之前需要具备那本书的知识积累的情况很常见，这就使得读书这件事具备了一定的门槛。
以上三点使得大多数的人在生活中往往把玩网络游戏当成自己的休闲方式，而没有养成读书的好习惯。那么我们是否能从网络游戏中吸取点有价值的方法反向指导读书呢？
若你之前没有阅读的习惯，你可以试着先阅读一些名著小说，这些书籍相对没有那么枯燥，如若上去就抱本大部头哲学专著来读的话多半会彻底放弃读书的。
你也可以给自己设置正向激励反馈，比如与自己约定好，读完一本书就可以买一件喜欢的东西来奖励自己。
同时读书的时候你要给自己创造一个不受干扰的环境，比如，在家的时候可以把手机关机，锁在衣橱里，同时拔掉网线。或在周末时，干脆不带手机，不带电脑的去图书馆看一天书。
当你按照以上的方法开始静下心读一本书时，你就会发现读书这件事原本没有那么难，读书带给思维的乐趣甚至远超玩网络游戏。
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