朱山尽
作业在启发思维、夯实基础、开启教学等教学过程中占据重要作用。然而在传统教学中作业往往只在夯实基础，作为课堂教学效果的反馈呈现出来，这就大大消减了作业本身的效用。面对这样死板、枯燥的作业布置和“双减”政策的倒逼，多数教育者已经带着“扬弃”的眼光回溯过去数十年间有关作业的利与弊、得与失，但更多的是在传统作业布置中寻找作业设计的新途径、新方法，以图更好的为教育服务。
面对多样化的新式教育，作业也在逐渐完成从枯燥乏味的布置到多样化设计的转变之路。
类型改变
传统作业以巩固、运用为主要目的，新型作业则更侧重于拓展和启发。拓展课堂之外的知识，使学生始终葆有对外界的好奇和兴趣，从而完成从课内到课外的延生，践行了生活教育的理念。除了课外的拓展，新型作业也更为注重作业的启发性，启发学生思维，使学生的思维更加具有跳跃性、创新性。比如说学习演说辞《我有一个梦想》时布置的作业就可以是以课文为演说辞的演讲比赛；再比如
设计主体变革
设计主体从教师逐渐转变为学生。
多样化
不再以传统的抄写、背诵为主要作业，转而设计作文、演讲、表演等新型的作业形式。
作业在启发思维、夯实基础、开启教学等教学过程中占据重要作用。然而在传统教学中作业往往只在夯实基础，作为课堂教学效果...
《“双减”背景下作业设计的探索与实施》介绍了在语文作业设计方面的具体做法。从作业的布置、书写、批改、展示、...
刚刚看到一位简友的文章，是关于学生作业的，我才意识到自己平时只知道布置作业，不知道设计作业。原来设计作业有那么多种...
强调作业质量 统筹安排控制数量教师不能随意粗放地布置作业，应精心设计作业，懂得每项作业的目的。不仅如此，布置作业还...
对作业的提质控量增效，是学校作业设计的价值追求。当前不少学校对作业的设计和研究非常低级，仅仅停留在布置作业的...
作业要“减量提质”，老师们该如何在布置作业上花心思？不同的学科有不同的特点，在作业设计时，老师们应该从学科特点入手...
我们曾因每天都要面对“作业”，作业有老师布置的但也有家长布置的。你有因贪玩没有完成作业而挨批；因作业太多，到...
落实新课标，做好作业设计。看了这期星空读书会，我觉得作业设计这个环节引起了我的思考，以前布置作业都是抄抄写写，真正...
重启线上教学，一起同心抗疫！从网课平台选择到麦克风调试，从备课到课堂互动，从作业布置到作业反馈、从师生沟通到家校共...
从两个方面进行:布置作业和批改作业。 一、布置作业: 1.师生对作业的认识。为什么留作业呢？老师只是按着规律在做，...
本文标题：从作业布置到作业设计
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ristirtx.html
网友评论