本周复习Unit1-6，主要是复习课+练习课为主，在复习课上同学们表现积极，认单词与图片都十分积极且快速，但是在练习课上有些单词记忆不熟练的同学的问题就暴露出来了。
1. 有些同学听到单词，知道意思，但是看到图片无法做出快速反应（需要后续课上反复提问操练）
2. 有些同学因病或事假请假，缺课导致当日或当周新授词陌生，掌握不够（需要课后反复加强）
3. 有些同学认识图片，知道怎么读，但是不认识单词，看到单词不知道是什么（这种情况在一年级是比较常见的情况，后续课上，尽量在1-2次图片单词教学后，使用单词教学，让学生将单词与发音构成联系，以提高做题准确率）
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测...
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本文标题：一年级英语练习课教学反思
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