回忆和领悟

回忆和领悟

我当了三十多年教师，如今退休也已经超过十年。回忆我的人生，免不了总想到教书的事情。

我常常想，到底该做一个什么样的教师最好？坦白说，我是个比较自负的人。我知道这很不好，人应该谦虚，那样才更受欢迎。我似乎也明白这一点，还经常告诫自己。但我的内心叛逆，并没有认真理会这告诫，好像总也压不住自负，只要稍不留神就会冒出来。

我曾经信奉的一条给自己定下的理念：你们（学生）可能不喜欢我，但我要让你们不得不尊敬我。靠什么让他们尊敬？当然是靠我的实力。在学术上，我有很强的自信。这样想对不对？现在回想起来，绝对是很有问题的！

其实，当年上班时，我就觉得奇怪。漂亮年轻的女教师，学生就是喜欢。她们教出来的学生参加考试，成绩很可能比我教的更棒。可是论知识积累和教学水平，她们还有差距。这究竟是为什么呢？

据我的观察，很多学生之所以努力学习，好像是为了他们喜欢的老师争光似的。或者说，反过来，凡是学生讨厌的老师，不大可能教出成绩好的学生。是不是这样？凡是当过几年教师的人都对此深有体会！年轻漂亮的老师谁不喜欢？有谁会喜欢老头老太呢？这是我无法改变的缺陷呀。所以便有了给自己确定的理念了，也算是安慰自己一下吧。

有人到国外参观学校后，得到一个体会：他们的老师总是把提高学生学习的兴趣放在第一位。他们总是千方百计设计出有趣的教学内容，在吸引学生上下大功夫。这和我们的教学有很大不同。我们虽然也讲要这么做，但是重视程度差得比较远。

我曾经常常去听课。听到的不少课常常是按部就班，循规蹈矩，虽然完成了教学任务，但是课堂里死气沉沉，让听课者甚至乏味到忍不住想睡觉的地步。我很可怜那些学生，他们得天天这样受折磨，怎么吃得消？老师好像尽心尽力完成教学任务，但学生只想课快点结束，好逃离课堂这一潭死水，其教学效果自然可想而知了。有一位同事告诉我，他在评课时有一个简单的标准：一堂学生没有笑声的课肯定不及格。想起来还真有道理！

我们看电影，发现有的演员长得丑，但是观众就是喜欢，甚至喜欢得要命！而形容女演员漂亮如花瓶绝不是什么好评。这使我想到，学生也不见得就只喜欢年轻漂亮女老师的，老头子老师他们也照样可以喜欢，只要他有本事！

有人说，教师必须和学生成为朋友。这大概是长期不在教学第一线工作的专家提出来的理想化的美丽口号吧？对此我不敢苟同，不信可以让专家自己来试试看，不必多，一个学期足够，他们不叫苦连天才怪。不过，教师必须想方设法和学生保持良好的关系，这一点我完全赞同！而且根据多年工作的经验，这是教学成功不可或缺的必要保证。从这个意义上看，一个让学生很反感，很讨厌的人是不适合当老师的。

老师可能喜欢每一个学生吗？老师可能被每一个学生喜欢吗？老实说，两者都不可能。谁硬要这么说，就有点奇怪，不正常了。老师总有可能不很喜欢某几个学生。但是如果他很真诚对待他们，真心关爱他们，为他们着想，就不错！记得曾经那些在学校经常被我叫来“训话”的调皮鬼，毕业多年后来看我，总是特别亲切热情，让我非常感动！这样的师生关系不好吗？也许当年他们一时恨我，但后来长大了，成熟了，懂得了道理，明白过来，那不是更好吗？

当老师不容易，要成为好老师很难。老师对于孩子的一生可能有非常深远的影响。所以当老师的人，必须尽最大努力当个好老师才行。难道不是吗？