第一题：开头和结尾：我们刚刚进行到第四次.....不可能有任何提高了。
总结：经过一段时间的实验，史蒂夫认为自己记数字的极限就是9个，不能再提高了。
第二题：开头和结尾：史蒂夫不知道的是....提升了对数字的记忆。
总结：绝大多数的心理学研究成果认为，人们短时记忆的事件数量，有严格的限制。而作者再一篇他人的论文中看到有人通过四个月的练习，提高了自己短时记忆的数量。于是作者准备了一个“有声思维协议”的工具重新进行此研究。
整体总结：
作者在一篇他人的论文中看到有人通过四个月的练习，提高了自己短时记忆的数量。于是作者准备了一个“有声思维协议”的工具重新进行此研究。经过一段时间的实验，史蒂夫认为自己记数字的极限就是9个，不能再提高了。而这似乎也印证了绝大多数的心理学研究成果，即人们短时记忆的事件数量，有严格的限制。
第一题：开头和结尾：我们刚刚进行到第四次.....不可能有任何提高了。 总结：经过一段时间的实验，史蒂夫认为自己记...
第一题 我要求史蒂夫•法隆记住从我嘴里大约每秒一个数字的速度读出的一串数字，第四次实验时他确定认为自己最多只能记住...
一. 1.作者对史蒂夫做了数字记忆实验，史蒂夫认为自己只能记住8个或者9个数字，10个是不可能记住的。事实他也确实...
第1章P17-19 第一题： 我做的一个实验，我起初预计，实验将持续两三个月之久。 但是，我们进行了四...
第一段总结：作者聘请史蒂夫参加记住一串数字的实验，目的是看一看他能在多大程度上通过刻意练习来提高记忆力，到第四次练...
一、分段总结： 1、在作者通过训练记住一串数字来提高记忆力的实验中，受试者史蒂夫·法隆说，他的极限是八或九个数字，...
一、我对史蒂夫进行了数字记忆的实验，实验的目的在于通过练习之后测试史蒂夫短时间内记忆数字的极限。然而经过四次练习，...
一、分段总结 艾利克森在史蒂夫身上做了个有关通过练习提高记忆的实验，为下文做铺垫。 艾利克森是受到了马丁和费恩伯格...
第一题总结：艾利克森的数字记忆实验中，史蒂夫只能记忆7位数字，多次尝试，无法突破9个数字，实验陷于僵局。 第二题总...
一、分段提炼: 1.莫扎特的父亲倾心培养莫扎特的姐姐和莫扎特。 2.从莫扎特这样的案例说明发展完美音高这样的能力差...
本文标题：透彻来读书《刻意联系》作业12
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rjocvttx.html
网友评论