有这样一个有趣的故事：
晋平公有一次对他的臣子师旷说：“我年纪大了，已经七十多岁了。虽然很想求些学问，读些书，但总是觉得太晚了。
师旷说：“时间晚了吗？为什么不把蜡烛点起来呢？”
晋平公说：“我和你说正经话，怎么敢和大王开玩笑。说实在的，一个人少年时候好学，他的前途就像早晨的太阳，辉煌而灿烂；壮年的时候好学，像正午的太阳，还有半天的好时光呢；到了晚年，就像蜡烛的光焰而已，蜡烛的火焰，虽然不怎么明亮，但是有了它，总比在黑暗中摸索要好些吧！”
故意改变词语的概念，在逻辑上是一种错误，叫做“偷换概念”。有时，用偷换概念的手法开玩笑，可以增加幽默感，甚至可以增强表达效果。在这则生动的故事中，晋平公所说的“晚”是迟、不及时的意思，而师旷所说的“晚”，是太阳下山之后夜间的意思。师旷故意偷换概念，不仅是为了把话说得生动、有趣，而且是为了巧妙地引出三个好学的比喻，劝晋平公不要因自己年老而放弃学习。
有这样一个有趣的故事： 晋平公有一次对他的臣子师旷说：“我年纪大了，已经七十多岁了。虽然很想求些学问...
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晋平公问于师旷曰：「吾年七十，欲学，恐已暮矣。」师旷曰：「何不秉烛乎？」 平公曰：「安有为人臣而戏其君乎？」 师旷...
本文标题：文化趣谈——师旷劝学
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