系统学习一门知识的心理变化：
开始学习，掌握程度0-30%，遇到的问题很多，知识不成体系，很多东西无法联系起来，无法运用这门知识处理实际问题；这个时候最容易从入门到放弃，万事开头难，就是这个过程。这个阶段基本就是自学者自学的部分，学习靠兴趣，但是遇到很多问题就逐步放弃。
学习渐进，掌握程度30%-70%，遇到的问题比较模糊，内容学到了，遇到很多问题，但是却无法快速解决，过一段时间可以得到处理；这个阶段的处理过程比较慢，但是已经开始上手了；这个过程的心理变化是容易得到满足，其实真正的骄傲就开始于此，其实能力远没有实际想的那么多。大多数大学生学习各门功课，拿学分基本就是在这个阶段。
当你把一部分内容学习到了70%之后，你的心理就开始变化了，学习到了这个程度，你的知识体系已经形成，这个时候你开始在填补知识漏洞，产生对这部分知识有征服欲的心理。这个阶段的的人，基本都是研究型的人在经历，他们靠着征服欲来拓展人类知识的外围区域，为科研实力填补技术和学术空洞。
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刚才这节课上得有点过。因为一篇作文，大家争论了起来。 这是郭静静同学的一篇文章，题目是《这样做值得》。讲了自己为了...
成长是一个生理变化过程，成熟是一个心理变化过程。
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学习是行为变化的过程
《发展心理学》小学儿童的学习 小学儿童的学习有广义和狭义之分，广义的学习，是指动物和人的经验获得及行为变化的过程，...
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本文标题：学习过程的心理变化
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