（1 ）把听的内容听得非常清楚
清楚的意思是，你能把不同的音素区分出来，能清楚听到每一个词组，甚至每一个单词。
也就是说，当你听每一句话的时候，不再是模糊的，而是能听到每一个独立的单元。虽然你能听得清楚，但你不一定能听懂，在目前的阶段这是正确的。
（2 ）掌握高频高价值的词这周
最高价值的词是那些既经常出现又可以让你描述周围具体现象的词。比如：· 你、我、他、它。· 这个、那个。· 这边、那边。· 数字。· 颜色。· 方位表达工具箱（大小、位置等）。
把这些杠杆性的词学会之后，你就可以开始和别人进行简单的对话了，满足一些日常具体沟通的需要。
比如，可以说如下这些话：· 把红色那个给我。· 我要三个。· 那边、那个东西、大的。
在此要说一下“学会”的意思。学会等于听别人说话的时候，你能看到或感觉到大脑中的含义，比如对方说red one?”，在大脑中你能看到红色。
反之亦然，你自己想到一个含义的时候，可以直接用英语的词说出口，比如，当你在美国某个城市的咖啡厅买蛋糕的时候，人家问many?”，你感觉到自己要三个，就自然从嘴里说出“Three.”。
任何词组或单词能这样去运用，就算已经会了。
继续基本行动1 ：
泡脑子：继续听节奏和旋律，听清楚个别单词这周要坚持用泡脑子的方式多听英语内容，除了听场景对话内容之外，可以开始多听英语的著作，就是说你可以找一本音像书开始多听。
要注意选择你自己感兴趣的话题或作者，因为这样的内容才与你有重要关联。你可以选择自己有兴趣的其他话题著作，比如小说类、历史故事类都可以。
前提是，你所选择的读物最好满足如下几个条件：
（1）少有古老、生僻的词。
（2）高频词大量出现。
（3）故事情节及语言风格符合现代人交流的习惯。
（4）整本著作所用词总量最好在8000 词左右。
本阶段的“泡脑子”的方式跟上个阶段略有不同，在泡的时候你肯定会开始注意突出的声音，比如个别单词、一些词组和常用短句等。
当你听全面丰富的英语内容时，基本上不会全懂，但是可能开始明白一些小模块，特别是你已经遇到过的最高频词。
在泡脑子的时候，如果是新的内容，一定要把自己的注意力全部放在这些内容的旋律和节奏上，每次起码坚持15 ～20 分钟，然后休息休息再继续听。
如果一些内容已经听得比较熟悉，就可以一边做跟语言无关的其他事情一边听泡脑子的内容。比如打扫卫生或准备吃饭的时候，你可以一边做家务一边泡在英语里。
也可以一边锻炼身体一边泡脑子，跟上个阶段一样，让自己的身体参与学习的过程。
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