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补了半个学期,学生不来上课了,她们这样说……

补了半个学期,学生不来上课了,她们这样说……

作者: 十年静静等花开 | 来源:发表于2018-11-24 23:26 被阅读22次

    像往常周末一样,先一天备好课,把教案提前发了打印的老师。周六早上挣扎着从温暖的被窝里爬起,急急忙忙收拾一下赶去机构。

    在我上完初一的课后,我在初三教室外面等候了好一会,里面终于开门了。但迎接我的不是往日那个笑脸迎迎的张老师,今天的他脸上布满愁云,凝重地跟我说“蒋老师,你先在办公室等候一下”。我还不明真相地说“你是还要讲一会是吧”。但在我转身要走,他要关门时,我瞥到里面只有一个学生,要上英语的两个学生都没有在里面。当时我心里震惊了一下,一个不好的念头涌上来“难道她们俩不来了?”

    果然,不一会,张老师进来办公室了。招呼我坐到一起,还有一个数学老师。“她们两个学生今天没来,我和她们家长一直在沟通。学生反映了对这边上课的一些意见。说英语拖堂严重,数理化讲解出现一些错误……”

    原来,学生对这边的补习效果产生了怀疑,也失去了继续上课的动力与热情。虽然她们对英语的评价是拖堂,没有其它关于教学上的问题与异议,但我心里还是很不好受,就像自己在考试中考砸了一样。

    我知道,这两个学生,其实学习态度还是很不错的。现在竟然直接不来上课,确实应该是补习没有带给她们很多帮助。换位思考一下,如果花了很多时间、精力来补课,但一直没有一点起色,应该也是非常打击自信心。

    如果她们下周还过来学习,我觉得应该调整上课方式。不要她们来适应我的教学,而应该是教学服务于她们,让她们时时处于主体地位。我还是真的想把她们的成绩提升一个层次,不管是英语,还是整体的成绩。

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