有一位妈妈带她五岁的宝贝女儿去逛超市。女儿用手扶着购物车，她则一边挑选物品一边放进购物车。开始女儿很兴奋，没过五分钟就吵着要回家。因为该买的物品还没挑完，妈妈哄着她，说超市琳琅满目 ，很有意思呀。女儿却又哭又闹，非要回家，她很怜火，蹲下来打算批孩子一顿。
当她蹲下来，与女儿一样的视角时，她震惊了，因为她发现以女儿的身高，她只能看到，眼前像柱子一样的脚晃来晃去，而并不是她所见的琳琅满目 。她一把把孩子抱起来 ，当孩子看到货架上摆的各种样式的非常漂亮的物品时笑起来了。她只是蹲下来 什么都没有说 ，也不用哄孩子就好了。
蹲下来与孩子说话，这是与孩子沟通的密码之一。当我们蹲下来与孩子说话的时候，我们就拉近了和孩子的距离，然后就改善了与孩子的关系。
因为当我们蹲下来与孩子说话的时候，我们和孩子的眼光是平视的，那么蹲下来，我们不只是肢体的一个蹲下来，更是心灵的一个蹲下来。和孩子一个平等的交流，但是往往在日常生活中，我们很多父母他是站着和孩子说话，他高高在上，他俯视孩子，他把他的思维和主观愿望完全强加给孩子，不考虑孩子的感受。
当我们的孩子被呵斥或者被命令的时候，他们往往心里更多的是恐惧、不安与无助[流泪]，所以说这时候的效果并不好。我们要从一个知识来改变我们与孩子的沟通方式，那就是蹲下来与孩子说话。按儿童心理学的原理来说，当我们蹲下来的时候。我们给孩子沟通，和孩子说话，抚摸他，孩子感受到的是平等、依赖、亲切、安全感，所以在这种氛围下，我们去和孩子沟通，那么肯定会更有效果。如果说我们一直是高高在上，我们命令他，我们呵斥他。
这时候我们的孩子给我们的回应往往是哭闹、撒谎、任性，或者是就是你无论怎么说，他就是不说话，那么这样的沟通肯定是没有效果，或者说效果是大打折扣的。
我们要想和孩子有良性的沟通，走进孩子的心里世界，那么我们就要先走进孩子的事业，放下我们高高在上的身段，蹲下来与孩子说话。当孩子闹情绪的时候，我们先去安抚他，了解他情绪背后的原因，与孩子平起平坐。这不仅是仪式感的改变，这同时也是我们作为成年人、作为父母一个视角的改变。当我们和孩子平等了我们、孩子与我们之间，那么他的人格也得到了平等，他会有感受到更加强的对我们的依赖和对我们的信任，他就更愿意与我们沟通。
我自己，因为我的孩子都到了青春期，长高了好多，那么现在在家里呢，我是身高最矮的那一个，我们家里每个人对我说话，我得抬头看他们，确实跟我以前跟他们说话的感受是不一样的。有时候如果谁口气稍微强一点，我确实会有受到一个压迫的感受，以此反观，蹲下来与孩子说话，那么孩子的感受肯定会改变。
改变我们与孩子的沟通方式，让我们先从改变一个姿势开始，那就是蹲下来与孩子说话，蹲下来与孩子说话，不只是肢体上的蹲下，也是我们心理人格的接纳。
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