【场景】
他坐在饭桌对面，安静的吃着热腾腾的皮肚香肠面，没有只言片语，除非我跟他讲话。
“喝可乐还是橙汁？”
他怯怯的看着我，眼白露出很多，羞涩和不安充斥四周。也许很少能与老师走这么近，或许是很少有老师这么近距离关心他。
“不用。
……
我在文殊上学，户口不在这里，还成绩不好……妈妈工作，我自己上学放学。……数学90多，英语不及格，四年级开始下滑，语文80多分……”
我看着皮肤黝黑，身材瘦小的新初一男孩，想到了英语某导师的一句话:未来，总有人要送外卖的。也许是创业老板。
【教师】
从事教育5年时间，每一个成绩不理想的孩子，都想去帮助他。但，需要你报班续费。所以，在很大程度上，经济原因打破我对孩子的希望。
所以，作为教育机构的老师，看过太多孩子，因为父母的放弃，学业也就终止了。
起初，我会难受哭泣，为什么父母都把钱看这么重要，孩子的学习就不管了吗……后来，发现即使千万倍对孩子用心，也依然有家长不领情，投诉指责谩骂言语咄咄逼人～心就冷了。
【父母】
每的父母的教育理念不同，有想着蹭低价课的，有想着用心学习的，有想着尝试一下的……但，都是为了孩子。
大学，中学，打工……父母的路已经看得很清楚，所以没必要为了家长的理念生气，看开些……
人总会长大，总能够活下去的。
【孩子】
“六年级也上过课，没有效果……我成绩不行……”
有谁会真的觉得自己差？
孩子都想成为让别人尊敬的人，只不过现实让他更懂事罢了:也许是父母的压力，也许是父母的无力，更多的是，他没有韧性。
习惯的培养和梦想的激发，课程开始
……
【未完待续】
网友评论