情窦初开的年纪，海湛和静沫相遇了，相识了，相恋了。
纯真无邪的爱恋像春风一样沐浴着菁菁校园里这对婷婷少女和翩翩少年。为了相爱永远，海湛放弃名校选择武汉大学，就为了等心爱的姑娘如期出现。
武汉大学的樱花之美，在静沫小时候就种在了心田。为了这个梦想，她刻苦学习，六年心血换来高考如愿，等待与心上人花好月圆。
高中三年相恋，海湛于静沫亦师亦友，抽时间帮她复习功课，一个个厚厚的笔记本不仅记载了知识点，还把柔情蜜意珍藏在里面。
全文7000余字，密密麻麻的6000多字是温馨和浪漫。然而，天不遂人愿。就在即将心意圆满的时刻，厄运来到他们面前。一场车祸，终止了一生的爱恋。海湛于危难之际用身体护住静沫的头，用自己的牺牲换心上人的安全。他的爱戛然而止，余下的遗憾留给静沫一个人用一生慢慢的体验。
读文细思，极浪漫，极温暖，极悲惨。行文一波三折，跌宕起伏，荡气回肠。
1，写海湛之优秀俊郎，正面描写了样貌，投球的身姿，羞涩的神态，侧面通过众多“小迷妹”的迷恋反应，完美地塑造了海湛的男神形象。
2，写静沫之楚楚动人，则是通过海湛的视角，来刻画外貌的清纯可爱，气质的娴静文雅，被男神钟爱的女孩，自是一个活脱脱的女神形象。
3，如此优秀且恩爱的两个人，学业有成，幸福美满。巨大篇幅不吝笔墨，洋洋洒洒地渲染，都是为了后面的反转。一场车祸袭来，结局悲惨。而写这悲惨的篇幅又短之又短:萱与大夫的几句对话，交代了海湛的生死结局。沫沫闭上眼，不再说一句话，只有萱在一遍又一遍地擦拭眼角的泪水。病房里死一般寂静，萱却仿佛听到撕心裂肺的哭喊。就这寥寥数语，已把全面巨大篇幅的温馨浪漫遮掩。
前文越温馨浪漫，后文越衬托得悲伤凄惨。欲抑先扬的手法，使文章愈加感人，扼腕嗟叹。读者共鸣的天平上，一端是大篇幅看得见的温情，另一段是几句看不见的呐喊与怀念。笔墨越轻，越苦不堪言。
苏轼悼念亡妻曰:“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”此文所述怀念之情亦然，可谓情真意切，肝肠寸断。
正如文之标题，人虽去，行未远。想必心有灵犀，她的呼唤他能听得见。
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