从学校返回的路上，我们一如既往的沉默，车载蓝牙里播放着早上去学校时还没听完的歌。学校在过几天又要安排期末考试了，娃娃们都在忙着复习功课，每个人精神上的这根筋也上足了法条，整学期他们呆在学校里满打满算只有10天的时间，其余的都是在上网课，是趴在书房里度过的。大宝想要通过这次测验来刹住成绩下滑的势头，而留给的时间确实不多，凭空给自己增添的压力山大就可想而知了。
或许是想缓和一下沉闷的气氛，也或是真想听听大宝是如何想的，我尝试着提及这个话题，它确认纠缠了我很长一段时间了。
从小学、中学到高中，通过这么多年的学习，你所获取的知识是如何积累的呐？若说都和背英语单词一样，靠时间一点一点堆积，加强重复记忆来掌握的。还是说在学校学到了该如何独自思索，学会把知识该怎样变成自己的？也或两者需兼得，缺一不可。
没见回应，我稍微回头瞅了瞅，见大宝正目视着窗外，不知道在想些什么。此时的乡间小路上，桔黄色的灯光被清冷的月色笼罩着，两旁的香樟树，也从白天蔫了吧唧的萎靡状态中复苏了，凉风四起，抚慰着被烈日蒸烤的枝枝蔓蔓，惹的它们花桠乱颤，尽情释放着发自内心的欢乐。
我知道大宝在听我说，肯定也是上心了，只是嘴上不说。
我更偏重于在学校我们学会了如何去思考，去探索，去创新创造。因为这就很容易理解，自小你所经历的每一个班级，都有那么多人，一样的老师，一样的课本，每次考核的结果却都是形形色色，你想多出格就能有多出格。
所以，我们在学校最重要的还不是在学，而是在于要独立思考，保持好奇心，保持真我。
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