学校，其实是个神奇的地方
长大的人儿，回忆自己的校园生活，会是怎么样的？
是美好的，或者丑陋的，不堪回首的…
只是“校园”——其实是个神奇的地方——它是一个小社会，学生是它的群体，“老师”不仅是教育者，从某方面而言，也是人生的指引者。
如果“你”喜欢校园氛围的，那么上学的每一天都会是“节日”。那里有可以培养“社交”能力的习惯，单纯的年纪，更容易遇到“契合的灵魂…
“人之初，性本善”的年纪，可以在校园，在学堂度过——回忆起来，是美好的。
当然心灵，可以感受到这份岁月静好的喜悦，是需要前提的…
夜读一篇写“拒学青少年”的文章——他们/她们无一例外都存在着社交能力与原生家庭的困扰…
虽然年纪不大——但是灵魂的内耗，已然被“焦虑与抑郁”将这样的年龄“折磨”得精疲力尽，没有了感受美好，变成“更强自己”的愿望…
成长环境下，得到关爱之人的“理解、接纳与支持”，对于“成长中的年龄”，往往意味着“勇气”的加持…
她们/他们因为有了“整个家”做后盾，会更勇敢，哪怕面对困难，和对自己不友善的局面——在有爱环境中长大的孩子，也有更多的心力与能力，向前探索人生旅途…
毕竟，潜意识里，她们/他们相信人生是美好的——这一点信念，便成为了他们/她们拓展人生的能力与潜能！
“拒学”虽然被认为是心理问题——但是如果只是针对“拒学”的表象，强迫他们/她们回到校园——其实，是无效的…
或许“上学”，是需要内驱力的——毕竟一件辛苦的事儿，只有当内在可以发现其中的乐趣，有能力感受它的有趣，真心爱上这桩事儿，才能够长久，并且做好它…
可以“乐在其中”，哪怕辛苦——这样的人生，才值得！
许璟
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