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观哥早餐:室内设计手绘教学与学习的误区

观哥早餐:室内设计手绘教学与学习的误区

作者: 观哥早餐 | 来源:发表于2018-12-17 03:28 被阅读0次

    如果想成为让人仰慕的设计师,你需要掌握一项快速表达设计意图的技能,这就是手绘。

    无论电脑时代,还是智能时代,均如此。

    手绘,作为室内设计师的一项基本技能——设计表达语言,手绘的核心的作用,是为了更好的、快速的表达设计意图。此外,还要充分反映出设计方案在施工技术和材料工艺上的真实性和科学性,反映出设计方案的艺术性和感染力。

    话题分享

    吕世伟

    銘祺艺术设计机构/品牌顾问

    中原设计三十人

    手绘在室内设计表达上的运用原则

    在表达的内容上

    该突出的突出,该概括的概括。

    在表达的形式上

    可以不拘一格,平面图、立面图、透视图都是可以采用的形式。

    在使用的工具和材料上

    只要能达到快速、简便、有效、具有感染力的表现目的,什么都可以用。

    总之

    设计师在面对客户运用快速手绘表达时,无论采取怎样的手段表达,有一点是要注意的,那就是一定要能充分而有力地反映出设计师的方案设计意图。

    根据手绘在室内设计表达上的运用原则,我们来梳理一下当下室内设计手绘学习上普遍存在的问题和正确的学习方法:

    01.

    室内手绘表现教学的三个缺乏

    现有的手绘教学模式存在着诸多问题,往往很难达到预期的教学效果,反而使学习者对这一艺术表现形式产生畏惧心理,究其原因主要有以下几个方面:

    1、缺乏系统教学方案

    在教学中,很多教师喜欢教授手绘教程上的课程,主要原因是觉得简单,不需要大量的备课,让学员画画就行了。

    因此,他们把纯艺术类专业的教学方式搬到了课堂上,一味让学员临摹。

    一些教师受传统教学模式的影响,把水彩纸、素描纸、水粉等手绘材料和工具都拿来让学员练习。

    如此一番教学过后,学员对手绘表现这一表现形式仍然是一头雾水,面对实际的设计案例不知如何下手。

    这是因为他们没有充分认识到室内设计类专业的特点和专业需求,忽略了基础知识的教育,缺乏系统的教学方案。

    2、缺乏对学员的精准施教

    建筑、环艺类专业的在校或在职学员,有一些以前学过美术,具有一定的艺术功底,而很大一部分则是才开始接触手绘,功底较弱。

    对于这两类学员,很多教师不立足于实际,采用一锅煮的方法,不能精准施教、进行正确引导。他们运用依葫芦画瓢式枯燥乏味的教学模式,片面地要求学员一遍遍临摹。

    如此一来,只会让学员产生消极懈怠的情绪,使他们在日常学习或工作中更加依赖电脑,而恐于用手绘来表现。

    3、缺乏目的性的学习

    在学习了手绘设计课程后,大部分学员仍然不能顺利地表达自己的设计思想。

    主要原因就是在教学过程中,他们只注重对物体表面形式的摹画,而忽视了对各物体造型及空间体量的构成关系等的设计。

    观哥经常见到很多学员一遍遍临摹各种沙发、茶几等,但到了自己画空间构图的时候就不知道怎么加以运用了。

    这种无目的性的学习最终结果只能是事倍功半。

    02.

    室内手绘表现学习的三个强化

    将室内手绘表现学习与设计思维相结合,对于整个室内设计手绘学习过程是至关重要的。

    手绘表现最终是要为室内设计服务的,它只是设计软件以外的另一种表现形式而已。

    其艺术性固然重要,但是最重要的还是要能准确地表达出设计思想以及表现空间、体量、质感、色彩等关系。这就要求我们在学习过程中必须立足于实际,将手绘表现学习与专业的设计思维相结合。

    1、强化空间观念

    手绘表现就是在平面中表现出空间的效果,充分展示设计者想表达的空间关系。

    因此在学习中,应当强化对空间构图形式、透视原理以及空间的三分关系(前景——中景——远景及画面上中下的相互关系)的理解和把握。

    只有对空间关系有了深刻的理解,才能在面对不同的设计方案时,进行准确的空间处理,根据设计意图来决定画面的视平线及灭点位置,正确处理画面空间的取舍,否则便无法正确表达设计意图。

    2、强化表现的美感

    设计中的形式美在手绘表现中同样适用。

    在表现过程中,应当时刻以设计思想为指导,正确处理画面的均衡、中心集聚、形式对立与统一等问题。

    尤其是在室内软装的处理上,画面的色调、质感,各配饰、家具之间的体量形态等方面都应当做到统一协调。只有这样,才能充分表现出所设计场景的特质及气氛。

    3、强化实际案例练习

    实际案例的手绘练习对于学员设计素质及表现能力的提高都是大有裨益的。

    在进行了一段时间的基础练习之后,可以进行这方面的练习。

    在实际操作中,结合一定面积的空间,自行设计平面形式,最后依照平面画出一点透视、两点透视的效果图。

    这样的方法,可以帮助提升设计思维,快速直观地认识自己在设计及表现上的不足,从而在以后的学习中可以有针对性地完善自己。

    经过几次练习以后,学员的手绘表现力会有大幅度的提高,可以真正地做到学以致用。

    同时,也可以大大提高学员的学习兴趣,使手绘学习不再是一种负担。

    最重要的是,手绘表现能力的提高可以大大增加学员对未来设计从业的自信。

    对于室内设计从业者来说,设计思维,设计的立意非常重要。手绘不仅仅只是画图,更是设计思维的快速表达。

    例如,某天你去甲方那里谈方案,顺手拈来一支笔就画起手绘来了,这就是现实。

    因此,室内手绘学习要融入设计,与室内设计实践相结合,做到学以致用,方能事半功倍。

    当今的室内设计行业竞争异常激烈,而优秀的手绘表现人才却凤毛麟角。

    其原因当然是多方面的,但优秀的手绘表现能力无疑是走向高端设计的一个重要条件。

    作室内设计从业者,学好手绘很关键,这决定你在未来的差异化竞争中能否胜出。

    —— THE END ——

    观哥早餐“手绘学习的3个缺乏和3个强化”今日分享到此,希望本篇文章给你带来一点收获,我是观哥,每天都会更新设计类资讯,阅读文章也能掌握室内设计知识,让你能够快速上手室内设计!

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