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绘本阅读线下读书会(25/109)期,本周共读绘本《是谁嗯嗯在我

绘本阅读线下读书会(25/109)期,本周共读绘本《是谁嗯嗯在我

作者: 英妈恋上思维导图 | 来源:发表于2022-11-10 23:02 被阅读0次
今日最开心的事٩(๑^o^๑)۶在课后,又收到多位学员家长的反馈:“麻麻们说不理解,为什么这些孩子都这么喜欢上我的绘本课程”,在孩子们所报的所有兴趣班当中,唯独这一个绘本课程,是他们自主地连请假都不情愿的课程。
英妈:“感谢孩子们的喜爱和家长们的认可。”本人也倍加珍惜和孩子们每周唯一一次相处的时光,本着对他们的一份责任,一份喜爱。这份爱意由心地传递开来,相信孩子们是感受到了。

本次课堂共设计了⑤个环节,第①个环节是通过视频带着孩子们一起逛了北京动物园和上海野生动物园,接着借助一场头脑风暴,带领孩子们来玩“看图说话”的语言表达游戏。

第③个环节便是故事讲读环节,第一遍先完整的共读,接着结合多种互动提问,带孩子们进行语言表达(打开五感)、记忆训练、动物分类(地上、地下和天空)等。

第④个环节开展的是“嗯嗯配对”游戏,结合所听到绘本故事中对嗯嗯的描写,帮他找主人。

第⑤个环节,抓住绘本故事中情感变化这条线索,带孩子们结合情境,了解小鼹鼠在不同场合下的情绪变化。通过经验型提问,富有代入感让孩子们感同身受,也能够更切合实际的产生情绪共鸣。

【总结环节】课后让每位小朋友轮流参照思维导图对本节课进行复述。

一起陪伴,一起阅读,一起成长!!!很开心能与家长们一起携手,继续加油,共同进步哦(ง•̀_•́)ง

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