夸的花朵携手批的骨刺

    为什么会觉得学生傻，为什么会觉得学生不聪明，为什么会觉得学生一无是处？近来和老师交谈时，谈着谈着我们的话题就进入了一个死循环，现在的孩子怎么这么不爱学习？现在的孩子怎么这么笨？接着一阵长长的沉默。

    是孩子们真的变了吗？记得有一次，我英语正上到高潮时，班上一名同学由刚开始的窃窃私语，到了高潮阶段的大声高喊。我心火怒放，大吼一声，那一声吼，犹如天崩地裂，全班都被震惊了。那个孩子也被震到了，顿时安静了。接下来的课堂无比安静。铃铃……，下课了。如何处理这个孩子？我可以威慑到他吗？这两个问题随着我的步伐到了办公室，有了答案。夸他！他什么地方值得夸？我突然看到他的课堂作业，发现他的字迹很工整，他很热心。我突然想起上次我的桶装水都是他帮我搬的。回想起他的好，我的赞美之词也随之而来，他愕然了，随后低下了头。“孩子，你知道了那里做错了吗？”“我知道了，……”，他把他的错一一道来。那怎么办？我知道了。我相信你。

    之后，我的课堂再也没有了他的吵闹声。夸之有道，批之有理。处理好了这两个的问题，我们的课堂，我们和孩子的距离将会越来越近。每个孩子都是有优点的，我们千万不能忘记这点。夸夸每一个孩子吧！让夸奖之声融入他们心田，告诉他们是最棒的。批之有理，让孩子们心服口服，不能因为孩子一次的错误而否定他的全部。