一、今天是9月份的阅读分享，听着小伙伴们认真的分享，有条理，有内容，有价值。大家把阅读的内容对照自己的教学实际进行对比反思。每次听到小伙伴们的分享就满满的感动，这是一种力量，这种力量会鼓励自己不断前行。借王老师的梳理勉励自己：1.读思结合，读写结合，及时梳理成果。2.内容和形式结合，内容一读基本明白，表达形式是藏在文字里的秘密。3.读书与实践紧密结合，个人实践例子的展示分享。4.关注阅读与新课标的链接，紧跟时代步伐。
二、今天早上听了一个关于教育成果观点提炼的会议，越听越发现自己在观点梳理上的不足。做课题也好，写论文也罢，一线教师都会有大量的教学实例和教学感悟。但是在梳理策略的时候往往达不到高度，就是凭着经验做事，却不知道背后支持经验的理论是何？这也是我努力的方向。每每看到专家总是能快速地梳理出你课题的策略和路径时，都好生羡慕。
三、今天开始写质量分析报告。有很多东西写之前不会写，但慢慢看着别人的框架，自己的思路好像就慢慢打开了。我就在想，这和习作给一个例文是一样的道理吧，自己不知道如何下手，但是例文引路，写着写着就有自己的东西了，再回头看，似乎也没那么难了，所以，不管干什么，勇敢去尝试就对了。
四、周末我还是会选择放松自己的，在开了两个视频会议的今天居然还睡了一下午懒觉，送儿子街舞课的时候还逛街买了一套衣服。写了一篇质量分析报告，看着那些数据居然很有成就感。
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