没有接触教育之前，会觉得当老师都好舒服，上完课后其他的事情就只用家长去管就行，心疼自己的父母。
但是，当了老师之后才发现，老师肩上的责任很重，做的事情很多，心疼所有的老师。
每天面对不同的学生、不同的家长，有省心的，也有不省心的；有调皮的，也有不调皮的；有暴躁的、也有不暴燥的。
人生百味，养育成了不重样的人。
什么样的父母，可能就会养育出什么样的孩子，也可能孩子会是他们的反面。
还记得《犯罪心理》里有一个镜头，我的记忆非常深刻。
被抓住的连环杀人犯很不服气，在被带走时，对着抓他的警探说：“我的父亲从小对我不是打就是踹，把暴躁的情绪都发泄到我的身上，造就了现在的我。”
警探静默的看着他，说道：“这样的家庭造就的不一定是连环杀人犯。”
杀人犯说：“那还有谁？”
警探说：“还有能够抓住杀人犯的人。”
当时，看到这里我就明白了，这个警探的童年也是在拳打脚踢中度过的，但是他却做出了不同的选择。
但是，现实生活中，这样的孩子又有多少呢？
父母很暴躁，孩子也会有多动症和暴燥症；父母摇摆不定，孩子也会没主见；父母的教育意识强，孩子的成绩相对来说也会好很多，学习会更加的主动。
随着年龄的增大，也许他们会渐渐意识到，自己的父母身上会有很多不好的习惯，他们的境况如果是自己不想要的现状，那么很多孩子就会明白过来，不想成为父母这样的，就需要极强的意志力去改变自己。
但往往，很多孩子意识到时就太晚了。
很喜欢一句话，“父母的高度是孩子的起点”，从头开始就给到他们最好的。
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