镜子里的“假想敌”

家中闲坐，大大突然来着兴致，拿着一个塑料瓶子对着镜子里的自己说话、扔瓶子，大喊大叫：你这个小坏蛋，看什么看，哼……

叫了一会儿，娃跑过来问我：妈妈，我可以大喊大叫吗？

我：可以啊，大喊大叫也是一种发泄情绪的方式，叫完了会感觉整个人轻松很多，只要我们分清场合的就可以了。

我：什么样的场合不能大喊大叫呢？

娃：嗯……别人看书……听音乐……在睡觉……还有坐电单车的时候。

我：坐电单车？

娃笑：别人会以为有坏人抓小孩。（有一次下课坐电车回家她大叫我跟她开玩笑这么说）

我：对，在不影响别人的情况下可以大喊大叫，现在就可以。

于是娃跑回镜子面前继续……

过半分钟，她突然又跑到我面前，特别认真地问：妈妈，我还是一个有礼貌的好孩子吗？

我心里暖暖的，给她一个大大的紧紧的拥抱：当然了，我们大大总是很有礼貌，因为我们很会分清场合，妈妈最爱你了！

这一次，娃跑回镜子前，更猛烈地对着镜子里面的“假想敌”高声尖叫、扔瓶子、甚至用脚踢镜子。（实际上不是真的有情绪，只是看着镜子好奇，尝试、探索，还有一点搞笑）

……

最后娃停下来，我：大大，现在感觉怎么样？

娃：觉得轻松。

我和她再次复习了一次什么情况下应该礼貌不能大喊大叫。

总结：

1、看到孩子行为背后的动机，对探索行为只要没有危险都给予支持和爱。

2、有点担心娃踢坏镜子，想引导她还可以用别的方式去发泄，但是看到她实际上并不是真的要发泄情绪，而更多的是想要探索镜像，就随她去。

方法：观察+放手+爱的肯定

镜子里的“假想敌”