图:pexels.com
在数字基因密码图的五大板块中，在个人信息中的那个板块：从数字中预知你的先天天赋才华，以及左右脑特点。
知道这个信息有多大的益处呢？
在上一周我的分享到，曾经有一个妈妈，因为孩子很喜欢学数学，但是却总是学不好。
不知道孩子是没有这个天赋，还是因为执行力的问题呢？
（在数字基因密码图里，可以看到一个人的先天执行力情况。）
如果孩子这个天赋比较弱，那么你对他的标准设定就可以不用那么高，甚至及格就可以。别小看及格的标准，在面对潜藏能量上，从无意识无能力转换到有意识有能力的初阶状态，整个人的提升都会毫不一样。
如果是孩子的天赋所在，那么在方式方法正确的基础上，设定高标准。
在所有的宝宝里面，有两类宝宝是目标激励型的宝贝。
这不，我的好朋友，因为教育一个霸气的8号宝宝，而焦头烂额，找到了我。
我一画这个小公主的数字基因密码图，马上看到原因了。
解读的时候讲了比较多。总结一下朋友的宝宝的特点：
宝宝是8号人，8号人骨子里对自己要求高，高标准要求自己的人，属于老板命格。有领导力。 有很好的投资理财天赋，也对钱很敏锐。
她的第一个关键阶段是0～29岁，这个阶段她已经呈现出一定的独立自主的性格，最好在这个阶段给她一些重任去锻炼她，她的责任感以及领导力才能被激发。
但因为与生俱来的霸气，有时候会显得固执和自以为是，不喜欢被人管，包括自己的父母。她的顽固主要跟好胜的个性有关，在这个阶段切记提醒她，自己的弱小来自自以为是的强大。
太过于好胜可能会像掩盖自己内心的自卑。 所以其实领导力另外一个定义是：认知现实并快速领导自己调整的能力。
若是遇到挫折注意鼓励她正面重建自己的能力，此外自己对胜败（例如孩子以后的学习成绩）不要太在意，但是要在意在这个成绩背后学习方式的调整。
另外小朋友5岁，上学拖拉以及写作业不按时，是她这个年龄阶段孩子的特点，考验自己的耐心和包容。
当自己着急的时候，孩子会感受到妈妈的控制，反而会激发她的抵触，尤其对于本来就自我意识很强的孩子。
最后尽早培养她的理财投资观，可以和她一起看小狗钱钱，一起理财投资，这对她一辈子都有很大的帮助。
在面对这种目标导向型的孩子，是不是粗爆的甩一个目标就好了呢？
当然不是。
我们可能都有这样的体会，同一件事情，对于大人来说很容易，但是对于小朋友来说却不一定。
来看目标是由什么组成的，目标是由一个个任务组成的，每一个任务又是由一个个执行动作组成的。
对于3～6岁的小朋友，对于任务：这个由多动作组合的项目，不一定能够马上分解。
因此在给小朋友定目标的时侯，切记定太复杂的。
应该对目标进行细分，落实到每一个执行动作。
例如每天早上，以前的我对孩子说，快去刷牙。他总是不愿意动。
后来我换成：宝宝先去洗漱间把自己的牙膏和牙刷拿出来。
只要小朋友愿意做第一步，算是破冰成功啦。
第二步：给宝宝的目标不能超越太多ta的能力。
大人学习分三个区，学习区，恐慌区，舒适区。
超越能力太多，则进入恐慌区。那么小朋友容易被畏难情绪牵制住，行动崩溃而失败。
而能力越能胜任，在舒适区，容易无聊。
最佳的办法，每一次的目标超越能力一点点。
这也是符合心流的产生原则。
（米哈里•契克森米哈赖的《生命的心流》即时反馈、挑战与技能匹配、目标清晰。）
第三步：用FFC给予反馈
当小宝宝完成一件小动作的时候，一定要给予及时的反馈。
反馈不要单纯的说很棒，很好。而是要具体到某一件事。
推荐用FFC来表扬。
F：fact，具体的事实
F：feel，带给父母的感受
C：compare 对比
例如：小宝宝第一次自己把衣服叠好了。
小宝宝学会了把衣服叠的本领啦，家里一下子变得有条不紊的（事实），爸爸妈妈觉得很贴心（感受），看你叠衣服的水平都快要赶上妈妈啦。（对比）
收到朋友的反馈：美美哒～
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