如很多家庭一样，孩子报了课外班，别人报什么，我们也报了什么，起初在选择时也是非常慎重，了解学校的口碑，教育的核心观点、师资力量、家长口碑、孩子试课的感受等，
后来，孩子就开始正常参加课外班了，刚开始陪着孩子听过几次课，了解课堂授课情况，孩子的反应和课堂表现等，之后，因为工作的原因就让老人帮着送孩子上学，放学时我再接一下，有一次陪着孩子听课，发现别的家长在认真听课并记笔记，我倒没有在意。我只是在上课时听了一会，觉得这个内容太简单了，还用花两节课的时间去讲吗？
但是，孩子在家做课后练习时，却让我有些尴尬了，有一道题孩子让我给讲讲，结果我愣是做不出来，这时我才恍然大悟，我应该坚持陪孩子一块听课啊，那么多家长这么做，我却在孩子的教育问题上一直没有重视起来，而这个不经意的不重视将会导致未来显现出巨大的区别，真是失之毫厘，谬以千里啊！
所以，为了更好的在培养孩子上下功夫，我列出一个教育计划框架，还要配以实施记录来加以跟踪和落实！
教育计划
既然教育本身就是长期主义，那么，就应该在教育上践行长期主义，随着时间我们一块成长，时间过去了，没有错失时间，也对孩子的成长担负起了责任，这应该是家长应该做的！
网友评论