道路千万条，学习第一条。
作业写不完，开学泪两行。
不知不觉，开学时间有逼近了。
孩子的作业写完了吗？
新学期即将开始，作为家长的你
为孩子接下来的学习做好规划了吗？
有这样一句话：整个世界因为教育而存在。
梁启超说过：“国民的命运掌握在母亲的手中”。我们都很清楚孩子的教育至关重要，那如何能保障我们的孩子，在我们力所能及的范围以内，享受到更优质的家庭教育，更好的教育呢？
近年来机器人教育备受年轻家长们的青睐，在众多兴趣班琳琅满目的今天，它一度成为家长们为孩子教育规划选择的内容。
机器人教育真的那么好吗？
那么，究竟它有什么魅力呢？
下面，跟随壹号全脑机器人一起来看一下吧~
01 趣味性
机器人教育本身就拥有“寓教于乐”的特质。在它的教具中有各种各样的机器人积木块，学生就是利用这些积木块进行设计和搭建，非常符合儿童的心理特点。制作机器人的过程实际就是一个玩的过程，在玩的过程中学习，也就是我们经常提到的“做中学”。
而且，比如在壹号全脑机器人的课堂上，老师会在教学过程中，通过思维导图等教学方法，结合生动幽默易于孩子理解的语言来教学，这样让孩子们感觉学习是有趣的，相比传统教育，课程的氛围更加的轻松。
02 新颖性
机器人教育，在国内起步较晚，很多孩子从没有接触和学习过机器人课程，所以机器人课程本身就具有一定的新奇性。加之，孩子可以在学习过程中，接触较多不同功能的机器人，这也使得孩子们对于的机器人越发的感兴趣。而且孩子们可以接触一些自己从未见过的事物，一来增长了见识，二来也可以从中学习到一些知识。
03 成就感
我们都知道，自信感、成就感对人的成长和进步至关重要。无论大人小孩，当他们努力完成某件事情并且得到别人认可的时候，内心会充满自豪感，这种自豪感会促使他们更加坚定自己的方向，继续刻苦钻研下去。
比赛是一个总结和提高的过程，机器人活动中经常会有大大小小的比赛，有同学间的，有校际间还有国际间的。在今年的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛上，壹号全脑机器人的参赛队伍获得了优异的成绩，学员们通过此次能力角逐也是收获累累。在比赛过程除了会使学生体会成功的喜悦、失败的烦恼，更多的是让他们经历了挑战的过程，使他们的身心得到健康发展。
04 前沿性
机器人教育，是一门极具前沿性的教育。它涉及物理、电子、人工智能等等，对于孩子思维的构建具有深远影响，所以尽早让孩子学习机器人课程，可以帮助他提高动手能力，以及逻辑思维，这样更有利于孩子未来的发展。
目前，机器人课程涉及了很多前沿的技术，就拿人工智能来说，编程作为构建它的基础，已经被纳入机器人教育的课程体系当中，通过孩子们从简到难的逐级学习，来让我们的孩子掌握编程，理解编程，然后通过实践来培养孩子的综合能力。
05 互动性
我们都知道，互动式课程更能提升孩子的学习效率和参与度，一方面，孩子的积极性更高，另一方面，有利于学员在课程上有任何问题，老师都可以及时互动做出解答，这也保证了每一位学员可以真正的学到东西。
超强的互动性，也让老师和学员的关系更加的融洽和谐，老师更容易和学员打成一片，当老师和学员之间的隔阂消除，那对于孩子来说，学习起任何知识，会更加的主动，而非传统教育一般，孩子只能被动的接受。
06 实践性
机器人活动中一方面需要学生进行搭建和拼装，是一个需要动手实践的过程，类似于活动课。另一方面，机器人的调试过程也是一个重要的实践过程，它需要学生通过不断地实践去发现问题，分析问题和解决问题。
机器人课程一直崇尚培养孩子的动手能力，让知识学以致用，而不是浮于云端。孩子学习完机器人知识，可以很快的应用到实践当中去，比如当老师教孩子搭建一个魔方机器人，不是老师教，学生看，而是在同步进行的。
近年来，机器人教育发展备受国家和社会重视，部分地区的中小学已经把机器人教育相关的课程引入课程体系，家长们对机器人教育也越来越看好。依托科技教育的巨大蓝海市场，壹号全脑机器人在2018年亦取得了辉煌的成就，增加校区达近200家，深受家长信赖和喜爱，这与我们的课程特色和优势也息息相关！
壹号全脑机器人集结了全脑开发、机器人教育、学科应用、六商教育四大教学理论优势，通过人机结合，机器人辅助教学的方式，以模型搭建，机械构建，创意搭配，创新设计，机械编程等课程模式，打造专业、科学、系统覆盖全学龄段（3-16岁）的课程，平衡孩子左右脑同步发展，调动孩子主动性和积极性，让学生在创作过程中，对物理、数学、机械工程、计算机编程知识产生兴趣，提升孩子的学习能力和效率！
“
总而言之，只有立足于教育本质的机器人教育，才能让孩子们在快乐的氛围里学习机器人知识，提升自我的能力！
2019，你为孩子准备好了吗？
壹号全脑机器人教育
为孩子开启最强大脑，
探索奇妙精彩的科学之路！
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