课前交流：
培训师培训的意义
国家对地方培训团队的建设与规划
教师是教育的中坚力量，有高质量的教师才会有高质量的教育。
高质量的教师教育
在“国培”引领带动下，我国的教师教育形成了“国培、省培、市培、县培、校培”五级联动的新型教师培训网络，打造了一支高水平、专业化的教师培训专业队伍，探索了一条中小学教师素质能力提升的中国道路。
校培(校本研修)
“国培”引领“县培”
“县培”带动“校培”
“校培（校本研修）”促动教师专业发展常态化
目录：
一、培训者（管理者）在县域培训中的功能定位
二、校本研修的策划与组织
三、区域校本研修的实践探索
思考：
——县域培训谁来做
——教师培训团队（培训师）
——县级培训团队
给自己画个像
——市县（区域）
——骨干教师
——教研员
——培训者（管理者）
——县级教师发展机构
——专职培训者（管理者）
——兼职培训教师
县级教师发展机构
1.发展历程
校本研修项目设计和优化 ——基于桐乡市中小学校本研修的实践与思考 桐乡市教师进修学校 姚文珠 一、关于校本研修的...
一、教师专业发展培训体系 国培做示范 省培抓重点 市县培保全员 校本研修重教研 以校本研修为基础，以国培计划为引领...
多位一体，主题统领，扎实开展校本研修 ——阿城区龙涤中学校本研修情况汇报 一、研修主题的确定与深化 基于“面向全...
12月1日，我校一行12人早早来到道口镇二实小，参加华中师范大学“国培计划（2017）”—河南省网络研修与校本研修...
作为学校语文科组长，能听到关于校本研修方面的讲座，很是幸福！今天徐猛主任《学校校本研修组织实施问题与策略》让我们明...
校本研修是基于学校、指向问题、着眼师生发展的研修实践活动，是学校质量的生命线。长期以来，很多学校的校本研修流于形式...
国培，观摩在寒冬中出发了
1、校本研修：“校本”就是以校为本，“研修”则是研究、探索和反思，以实现教师自身的提升。广义说“基于学校，在学校中...
校本研修群规则5.0版：“8+1”校本研修群汇集了一帮追求上进、愿意发展的有志之士。为了提高研修效率，实现成果转化...
关于校本研修（原创） “校本研修”，这个词中的四个字分开来理解就是，“校”即指学校，是...
本文标题：研修‖黄国涛：校本研修的策划与指导
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/roqlsjtx.html
网友评论