董伟娟焦点网络初级五期洛阳坚持原创分享第1285天（伊川焦点团队分享186天）（2020.11.24星期二）
昨晚跟学友一起体验团体沙盘。再一次熟悉其流程，也看到了自己在意的人和事，从中学习到了很多东西。
团沙初次会更多呈现意识层面的东西，是的。我在意的还是孩子和家庭生活，准确滴说是孩子的状态，我的状态。摆到第三轮内心时因为心里设定的空间被“侵占”而有一丝丝不舒服，（这种边界被入侵带来的感觉在提醒我什么？）后来给了自己一个解释:我也可以打破设定的边界。我也可以把别人以为的大海设想成我以为的陆地。于是情绪平复。
带领者老师的提问也引发我的思考，青春期孩子的母亲及时与孩子分离更有利于孩子个性的发展和人格的独立。孩子与我聊天所问问题呈现出的是依恋吗？老师如是说，我之前却从没有过这样的觉察！我的回应不够分离，该说，那是你的事。你喜欢就行。
家长担心的事情却恰恰是有利于孩子成长的事情。所以放手，彻底放手是青春期孩子的家长的最优选择。
当事人的解释，沙盘中的“数字”都在表达某种东西（状态，期待等），这些都是值得细聊深聊的点。
美哉！
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