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一个学渣的英语学习复盘(二)

一个学渣的英语学习复盘(二)

作者: 书童阿雷 | 来源:发表于2017-10-28 09:31 被阅读50次

最近在学习武志红的心理学课,学习到了一些心理学方面的知识。

发现自己在英语学习方面的一种心理:虽然自己在英语各方面都不是很出色,理性的思考面对低效的学习会非常沮丧,但是潜意识告诉我未来你一定会非常棒。My heart never die!

顺便自我安慰一下:经过长时间的听力训练,自己的听力已经有了质的飞跃,最近一次的电话会议已经可以听懂80%的内容。Come on!

虽然写的是复盘(二),实际上不完全是上一次续集,而是升级。 Let's start!

晨读英语及方式

今天是自己参加英语晨读第96篇,阅读材料是王渊源的《清晨朗读会》(金马《陪你读英语不出局》)。有没有进步,刚才回听了一下第一天的朗读和今天的朗读,一个鲜明的差别是读的更自然了,这其实是一个很大的飞跃。晨读方式做了很多次调整,下面是目前采用的方式:
刚开始要选取难度适中的材料,请呵护你的热情,否则你会被单词击倒!

听一遍:去听大概的意思,抓你能够听懂的,不要纠结听不懂的。
听二遍:去听那些似懂非懂的,同时看看能不能更深入的理解文章。
读一遍:在句子中猜查单词,长按选择单词,然后点击搜索按钮,蹦出网页。(如果有更好的方式请赐教)
读二遍:顺利的朗读,刚才没有记住意思的单词请再查一遍。
跟读一遍:跟读要跟王渊源同样的速度,落后一个单词。如果跟不上果断跳过,仔细体会重音和断句(这两个要点我认为是像不像歪果仁发音的关键)。
开始录音:录音时,遇到不能立马读出的单词,根据单词的拼写规则大致的读出读音即可,不要停顿。另外,眼睛一定要比嘴快。

第二天,重复同一篇文章,只是在跟读方面多跟读两遍。目的是更好的消化单词和确认自己从中学到更多知识。

第三天,看自己前一天掌握的情况而定,如果觉得有必要可以再来一次,如果觉得可以开始新的一篇也要再读一遍。

英语语法学习

前两天在007-26班分享中听到了杨妈的分享,觉得某些地方击中了要害,然后购买了杨妈的课程。虽然只学习了四节课,但是收获还是非常大(广告是做的有点夸张,都是钱害得)。语法学习的课程尤为透彻。

关于语法,或许原来自己的老师也讲过杨妈类似的理念,但是在我脑海中真没有留下太多的印象。自己属于那种,没有一个权威说“yes”就一直会存在疑惑的家伙。这两年因为学习英语时间长了,自己脑海中又一个大概的轮廓,直到杨妈权威给予了确认。

1.语法树根一:
重点先行,再加修饰成分,注意逻辑关系,修饰成分介词>动词>从句

重点先行:英语表达中总是要把这句话里的最重要信息表达在主句中。

加修饰成分,注意逻辑关系:重点表达完成后,然后再加各种修饰成分,修饰成分可以是各种类型,但是要注意和被修饰成分的逻辑关系(主动/被动/时间发生顺序等)

修饰成分介词>动词>从句:这里所说的是优先使用顺序,介词短语最简单,其次为动词短语,再次是从句。能用简单的不要用复杂的。
前两天听马云在达沃斯论坛和记者的对话,记者(歪果仁)用词略微复杂,但是马爸爸一水的简单词汇,简单组合。让我有一种错觉:自己的单词白学了。

2.语法树根二
英语语法严谨较真
汉语语法中,词汇可以罗列堆砌,不用严格区分词性和词与词之间的关系;
英语语法中,名词就是名词,动词就是动词,不能随便。每个词语之间的关系必须说清楚。

举个栗子(对就是栗子,哈哈)
昨天真热,对应的英语是:The weather was hot yesterday.
主语不能含糊,热的不是昨天,而是The weather;动词不能省略,你不是没有动词么,给你加个系动词be;动词的时间属性也必须有,把系动词变成was......

这部分内容相对较多,如需要深入了解请微信搜索《十点课堂》跟着杨妈去学习。
熟悉了上面两种语法树根,相信Chinglish的问题会得到很大的改观。

未完待续...

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