周日和尧尧有些冲突，事情是这样的：
周六上午在家时，书吧店员发来消息，问一种毛边纸多少钱，由于我也不清楚具体价格，就让他们自己查一下，实在搞不清楚就问一下张帅。这时尧尧过来跟我说：“妈妈，你为什么不问问我，我懂书法，书法的东西我知道啊！”我说：“哦，是的，你懂这些，刚才我以为你还在睡觉，不想打扰你。”接着店员说买纸的是李老师的朋友，李老师微信说把钱转给尧尧。下午时，李老师把钱转到了书吧的微信里，于是尧尧很生气，但他也没说为什么，只说：“气死我了！”
到了周日，我看到事情过了一天了，于是想跟尧尧谈谈。
我：“尧尧，你昨天特别生气，是因为李老师没有把钱转给你吗？”
尧尧：“气死我了！我下周不上书法课了！”
我：“李老师把钱转给你，这会让你感觉到自己很受重视，自己在中间发挥了作用。”
尧尧：“是啊！我再把钱转到书吧的微信里，也可以到月底里从我工资里扣。”
我：“这样让你感觉是有用的人。”
我：“你想看看李老师怎么想吗？”
尧尧：“不知道。”
我：“李老师怕这样转来转去，书吧的同事记账时会很麻烦，要做备注说明。”
尧尧：“就算这件事不用我，那公交呢？我是公交迷，公交我最清楚了！”
我：“是不是有人没按你说的坐公交？”
尧尧：“小东去动物园，我告诉他最好的路线，他没按我说的坐！”
我：“你特别希望能用自己的公交特长帮助别人。”
尧尧：“公交公司都采纳了我的建议，他就不采纳！只有我说的那路公交到动物园门口。”
说到这，我心里特别难受，这孩子是有多想证明自己是个有用的人啊！我还特别后悔，后悔自己之前以保护他的名义，对他有过多的否定，“你这样不行！”，“你得听大人的话！”
我又想起前段时间的一件事，尧尧负责书吧排班，他告诉同事说有事情请假的话，提前两天告诉他，但有一个兼职同事，临时有急事，虽然提前告诉尧尧了，没有提前两天，这让尧尧很生气，我体会到他是需要尊重。
看到孩子，我对他有了理解，心里不再是责备，特别想帮他，让他感到自己是个有用的人。但我又困惑，我该如何向他解释，他可以给别人建议，但别人可也采纳，也可以不采纳；我该如何告诉他，当别人不采纳他的建议时，他也可以做到平和地接受；我该如何告诉他理解别人的处境。我想随着我继续学习非暴力沟通，会知道该如何做的。
网友评论