大力对足球课没那么排斥了，虽然出门前还是嘟哝着不要去，但是会跟随我一起去足球场，到了场地，有点不情不愿，但能独自、而不是我陪同上场，能跟随教练的指令行动。
足球课分上下半场，上半场是一些足球游戏，下半场是1对1或是分组比赛，整体上大力喜欢上半场，一般是听从教练指令，小朋友们分两组或不分组，一起奔跑到某个地方找到某些数字，又或是完成带球绕过安全锥，这个容易理解。
下半场比赛，1对1的时候，大力不知道防守，我们在场边大叫，他倒是跑起来了，但速度太慢，本来防守的人就出发晚，所以进攻的小朋友太轻松了，哈哈。分组比赛的时候，他也不跑，常常待在自家球门边上，有对手进攻，女教练都开始大喊，“大力，快防守”，只见大力双手一伸开，再用脚挡球，偶尔也能踢飞几个球，这就是“守株待兔”啊。
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大力周日上足球课，老母亲继续劳心劳力陪着奔跑，一点点进步都要不停地夸，甚至可以说是谄媚了，就像马伯庸在《长安的荔枝...
妈妈和哥哥踢小皮球。 哥哥大力踢球，被妈妈挡住。 再大力踢，又被挡住。 哥哥突然说：wow，wonder woman！
大力说要去公园踢球，我累的不行，他也要坚持踢球，变化真大，加上走到公园的路程，小家伙晚饭吃完，看着行星纪录片就睡着...
守株待兔 “守株待兔”出自《韩非子·五蠹》。“株”在这儿就是“树”。守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经...
《守株待兔》 守株待兔的第四天， 我凝视远方，开始欣赏云朵的变幻。 守株待兔的第十天， 我学会分辨小鸟的叫声，嗅闻...
世界上有很多球员，靠身体踢球的，靠速度踢球的，靠杂耍踢球的，靠大脑踢球的，靠关系踢球的，靠政策踢球的，还有用头踢球...
守思断情悠扩曳， 株升华始重需归。 待临梦寐长空岁， 兔首徒扶草伴霏。 注：仄起，平水韵
总结前几天的经验，今天一下午一直守着一个公交站台没动，比较平稳陆陆续续的有加到人，比没有目标的走动会好，累了便...
本文标题：大力踢球：守株待兔
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