孩子青春期不慎交“损友”，家长该如何做？不妨试试这些方法
如何谨防“罗密欧与朱丽叶效应”？
这是一个真实的案例：小丁是一个老师眼中的“好学生”，最近父母发现和小丁上了初中后，每天与她一起结伴上学的林琳是个喜欢飙车纹身的“小太妹”。
近朱者赤，近墨者黑，父母担心女儿会学坏，对孩子的朋友颇有不满。小丁也觉得父母管得太宽，显得自己在面对同学时“没义气”。
很多时候，家长朋友会与青春期孩子发生“交战”的战场在于孩子选择了父母不赞同的朋友。对于父母来说，这些考虑再合理不过。
然而，大多数父母的反对可能只会激起孩子的反抗，使得孩子们之间的联系更加紧密了。
并且我们知道，父母无法时时刻刻监视着孩子，因此，也就不可能真正地完全控制孩子去交什么样的朋友。
那么父母到底该怎么恰到好处地表达自己的担忧，让孩子认真考虑自己的建议呢？
一、 给孩子制造分辨朋友的空间
在莎士比亚的经典名剧《罗密欧与朱丽叶》中罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力阻碍。
但压迫并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。
所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，但婚姻最终却经常是以悲剧收场。
这种情形不仅发生在男女的爱情之间，也会发生在友情中。
如果家长只是一味反对，那么对于青春期的孩子来说，他们的注意力会被牵引到与家长的对抗中，从而在不合适的关系中越陷越深。
反之，如果家长愿意给青春期孩子营造一种让他们感觉很舒服的愉悦氛围，那么他们就有精力来感受什么朋友是真正适合他们的。
当他们拥有空间时，他们常常自己就会厌倦那些不好的朋友。家长可以这样做：
1、当对孩子的朋友有意见时，不急着反对孩子，而是观察一段时间。甚至可以邀请孩子的朋友来家中，尝试着友好地对待他们，并随和地开开玩笑。
在这样宽松的空间中，家长更有可能对孩子的朋友做出准确的判断，孩子也更可能做出正确的选择。
2、青春期孩子在朋友身上寻求的可能是他们在家庭中缺失的。
如果家长愿意与孩子像朋友一样交流，营造积极的家庭氛围，那么当孩子这方面的需求被满足之后，他们自己会离开不合适的朋友。
二、 和孩子用正确的方式讨论
如果你担心孩子的朋友给TA带来不利的影响，你要诚实地对待自己的担忧和恐惧。
为何不真诚地用上一些育儿工具，和孩子聊一聊呢？这样，孩子不但能更加理解父母的良苦用心，还能给孩子一些思考的机会。
这三个育儿工具实际上有紧密的关联。
当父母和孩子想要一起解决问题时，他们可以选择在家庭会议中讨论，也可以向孩子提启发性的问题。
家庭会议需要聚集家庭成员，一起讨论大家关心的议题，用“头脑风暴”得出大家都接受解决方案。
而启发性问题则可以邀请孩子自己思考，得到他们愿意接受的答案。
有点抽象，接下来我们说个案例，来让大家看看一个智慧的妈妈如何和青春期孩子沟通的吧？
我的儿子周周有一次告诉我，他打算在中考后和同学去KTV狂欢。
我的第一反应是“不行！”我仿佛看到了一群少男少女在包房里喝酒放纵的景象，但我知道我必须忍住。
我深吸了一口气，说：“听上去你们想好好放松一下。我很好奇，你的同学会喝酒吗？”
周周：我有看到几个人喝过，还有女生都喝酒，但我没有喝过，看上去他们喝了后都很开心，我也想试一下。
我：你现在不喝酒，你的同学们是怎么说你的？
周周想了一会儿。（当孩子知道你真的很好奇，并且你几乎能看到他们的小脑瓜在转动时，你就会知道自己问了一个启发式问题。）
周周：他们总是笑话我，说我胆小，不是男子汉。
我：他们没有试图强迫你喝酒吗？
周周：真的没有。他们有时会试图让我喝，但当我说“不”时，他们不会强迫我。我只是想要证明自己不是胆小。
我：如果喝了酒，你认为你的朋友会怎么说你？
周周：嗯……可能有几个会说我很酷吧。不过庄文和杨凯可能会觉得我变坏了。（庄和杨是周周的好朋友）
我：你认为你对自己会有什么感觉？
周周（思考了很长一段时间）：我可能会有点担心喝醉了会像个流氓。
周周：（又想了一会儿）我会控制自己不让自己喝醉酒。或者不喝酒，我们只是想唱歌放松。
我：“这听上去是个好决定。我相信你会思考真正想要什么，而不是随着朋友。”（我在这里可能有点说教，但我不认为他会当作一次说教）
当青春期的孩子受到朋友的影响，想要做出为了装酷或者证明自己不是胆小而喝酒的决定时，妈妈没有马上暴跳如雷，而是和孩子一起讨论来解决问题。
通过启发性的提问，孩子自己就能分清自己和朋友之间的界限。
好了，今天的分享就到这里。下次当你觉得自己不喜欢孩子的朋友时，不妨试试这些方法哦！
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