我们常常学了很多东西，思考了很久，说了很多话，知道了很多道理却依然过不好这一生。不禁反问，是真的会学习，会思考，会沟通吗？
01关于学习
001学习是投资回报率最高的行为，现在信息技术更迭太快，我们常说“落后就要挨打”，却依然有人拒绝学习，在工作时往往效率低下，甚至付出的代价更大。比如面对大量的数据，搜索学习一下如何使用Excel处理，就减省了大量计算的时间。
002学习的途径有“试错”、“观察”、“阅读”、“思考”，其重要程度依次增加。前三个是获取知识，而正确的思考则能把知识真正内化吸收。
003在学习中要打破经验的局限，经验是有限的，因人而异，存在不适用性，比如学习方法。不仅存在无法通过个体或者群体经验获得的知识，还存在与现有经验相悖的知识。
004现今社会要求我们要求很强的自学能力，自学能力的基础是阅读理解能力，只有理解了才能真正学到知识，否则只是看过。养成了熟练的阅读理解能力后，在自学中中面对不同的知识大脑会联想，迅速调取知识网，进而形成较强检索能力。而写作的过程就是调取知识内化吸收，通过实践把自学的知识最终转化为真正的价值。
02关于思考
001面对别人的结论不盲目听信，独立思考，重新推演和衡量。特别是面对权威，也要不盲目，不迷信。
002警惕思维陷阱，培养严谨的逻辑思维。分析因果关系可采用如医学的双盲测试和自证预言的方法。对他人的话，学会使用逆否命题来看。对话题讨论时，采用“谁主张，谁举证”原则，使用案例举证是要注意案例和结论之间的实际逻辑关系，避免以偏概全。采用对立论证，接受更合理、更现实的论证而非积极心理的论证。
003常反思，复盘做总结，知不足。分清“看法与事实之间的区别”，要认识到“道理”和“感悟”之间的巨大差异。
03关于交流
001学会倾听。说之前认真的听对方的观点，不要急于否定，挑毛病，克制过早质疑。失败的交流往往源自听者的疏忽。
002常常被告诫“得知道什么话能说，什么话不能说”。要根据情况选择能说的话、该说的话、说出来别人能听的话。当说话正确却分量不足，无人倾听时要通过努力、通过积累成为能说更多话的人。
003基于理性讨论的基本原则，进行讨论，要明白真理不依附于任何人。真理不变，也不会因任何人而变；不停变化的只是人们对真理的解释或理解。讨论的最终目的是剔除“看法”、萃取“事实”、把理解中不可靠的因素过滤掉。最终形成有效交流。
基于以上，才是真正的学习，思考和交流。学以致用是关键。
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