“把手机给我！”我气急败坏，声音大如天，向前两步，作势要抢他手里的手机。
“最后一分钟，一分钟”，他说得特镇定，好像我的声音没入他耳膜似的被反弹回来，两手仍旧捧着手机，两个大拇指在屏幕上点点划划，一秒不停。
“给我，给我！”
“啦啦啦，啦啦啦，”他一脚跳到沙发上，把沙发当成蹦蹦床，也不怕跌倒，一边唱着一边有节奏地跳，两个大拇指继续划拉。
“超三分钟了，给我”，我的喊声是徒劳的，人家看我往前近了一步，往地上一跳，三步并作两步，跑到卧室将钥匙一拔门一反锁，我是咋喊都不应，“你玩吧，我不要了，你想玩啥时候就玩啥时候。”
不管了！
这之前他又怎样呢？
“妈妈，我朗读打卡完成以后可以玩吗？就十分钟！”
一得到我的允许，他“啦啦啦，啦啦啦”地跳开了，仍是像抱着个琵琶，两脚原始人般地有节奏地跳。
读得特别迈力，我不自觉地笑成一朵花。
结果一玩，便是从十分钟延长到十五分钟，近几天竟又延长到二十分钟，直到我恶狠狠地讨要，他才把手机搁在地上或沙发上，心满意足地跑了。
我一训，他像吃了兴奋剂似的又手舞足蹈，格外高兴，他是成心气我呢。
有时候，他会说：“妈妈，我今天玩的时间超了，今天坚决不耍，若要再耍，我就是猪！”“好，这才是好孩子，会管理时间了，不过要说到做到啊。”谁知，一拿到手机，就又是那一句：“我再玩十分钟”。
再不就是：“你不叫我玩，我就不写字。”或“妈妈，我今天表现好不好？好吧，快快奖励我十分钟”，这臭小子，啥时候都不会说错话，有板有眼，总能说到点子上。
但是，他又有哭的时候。我气极了，虎着脸不容置疑，“从明天开始，我不再日更，不再划拉手机，要把手机关掉，咱俩都不看，停个三天。”他一听就哭了：“啊，啊，你别，我听你话中不中？我认真做作业中不中？”
臭儿子，不行，我知道你明天要领装备，知道你这两天和别人组队“狼人杀”，你们正语音通话互相指认谁是内鬼呢，如此下去，那还了得？
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