原材料引用（Material）：
The heart stops pumping blood. The person stops breathing.
信息和事实（Facts）：
/ŋ/的发音要点：1舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从口腔泄出。2软腭下垂，从鼻子发音。
/n/的发音要点：1舌尖紧贴上齿龈. 2当N出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/。
/m/的发音要点：1嘴巴闭起来，软腭下垂，从鼻子发音。
感受与评价（Comments）：
1/ŋ/的声音在口腔后部。/n/的声音在口腔前部。
2照着镜子看自己口型的时候，读到person这个单词的时候，发现读完后舌头是放在上下两齿之间的，很奇怪。这个单词结尾是/n/口型应该是舌尖紧贴上上齿龈。看来是读错了。提醒自己纠正，按发音要点的发音好像更饱满。
3早上坐在电脑前的凳子上听课结束，课后去床上把热水袋插上比较暖和，再练一练今天的3个音标，练了一会儿躺下休息几分钟，醒来后发现自己睡了30多分钟，学习很痛苦，特别天还那么冷。不过S老师说过：“人如果一辈子都只做容易的事情，那多没意思。”“放弃”这么容易的事情，我才不做呢。
统计累计的练习小时数（Hours）：（不含写简书的时间）
听课：上课30分钟
练习：1h
累计时长：4.5h（不含上课时间）
今日提一句：
你知道要怎么读，和你能读出来，差100小时的带脑练习。
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