常在教室走，哪得不挨骂

常在教室走，哪得不挨骂

最近，郏县西街小学张建峰老师因为被学生骂了几句，盛怒之下掐着学生的脖子并摁倒在地，同时扇了该生几个耳光。事后被打的学生不敢上学，次日家长到学校反应，之后张老师被公安拘留达12天之久，接下来还得面临教育局的调查与处理。

其实，像张老师一样被学生骂的老师绝对不在少数。有句话叫“常在河边走，哪得不湿鞋”，这话用在教育事业也一样。常在教室走，哪得不挨骂。仔细想来学生那么多，就像林子里的鸟，什么都有。挨学生骂简直是稀松平常，不足为怪的事。随便到网上看看那些百家讲坛的知名教授，哪个不被骂的惨不忍睹？

既然避免不了挨学生之骂，那接下来的问题之关键与重点应放在如何面对与处理了，这或许才是为人师者所应考虑的。以笔者看来，有三策可供老师借鉴。

上策：无视其存在，假装没听见。

可以说这是最无奈，也是最简单可行的办法，然而却是最好的策略。前提是为人师者得有这个心胸与肚量。脾气是人生需修炼的一大功课。只是如此一来，师生矛盾非但问题无法解决，无形中也助长了部分学生对老师的人身攻击。

中策：主动与学生交流，妥善解决矛盾。

“以德服人”或者不失为良策，能主动、平等地与学生交流矛盾之所在，是解决双方问题的关键。问题是师生关系原本就是不对等的人际关系，让学生承认骂老师的行为失当难，让老师放下架子倾听学生缘何骂老师也难。所以，此策需由中间方来协助最好不过。

下策：以怨报怨，以牙还牙。

选择与学生对骂，找机会为难、处理学生实在是最傻、最笨，最失身份的做法。发展不好就成了“事件”了，于己于彼都非好事。当然，诉诸于家长、校方，乃至警方，或许都无助于解决师生本身之事。毕竟，解铃还得系铃人！

以上三策，仅供参考，不妥之处，敬请见谅！