一、
昨天晚上,未来在订正单元卷,我洗碗。
未来在客厅喊:妈妈,这题我不懂,你过来帮我吧!
这学期未来很少请求帮助,“屁颠屁颠”赶紧去了。
题目是:鸟鸣涧这首古诗描写了( )的景色。

马上查了手机,说了一个不确定的答案。
未来觉得不靠谱,我又快马加鞭继续查。
结果,我叽叽喳喳的(被需要的感觉很好,就有点着急想要贡献价值了),让未来更心烦,好像他已经有答案了,不需要妈妈,感觉妈妈来了反而添乱。
同时,未来抱怨了我好几句,好几句。这些话刺得有些不舒服。
我感受到他的情绪,忘记了可以先共情他,结果自己先生气了。
从冲突中撤离,回来继续洗碗。(先处理情绪再处理事情)
可是气还没消,就忍不住对客厅写作业的未来说:未来,请记住,我是你妈妈(音调提高)!我理解你的情绪,同时我不能接受你对待我的方式,因为我感觉到不尊重。(正面管教核心理念:三个尊重——尊重他人,尊重自己,尊重当下情形)

说完这句话,感觉好多了,爽。
过了大概两分钟,未来走过来,抬头对我说:妈妈,我错了,刚刚不应该那样对你说话,抱怨你,你能原谅我吗?
听到孩子真诚的道歉,这当妈的心都软了。
我说:是的,我非常愿意原谅你。
未来的表情有点吃惊,说:妈妈,你愿意抱抱我吗?
我说:当然愿意。
于是,一个拥抱,柔软了母子的两颗心!
未来说:妈妈,我们俩有进步了,情绪来的快也去的快!
我默默听着他的总结,暗自高兴!

二、
今天上午要去市区上正面管教的系统课。
早上六点起来,楼下走路两圈,买菜,回来练习两曲禅舞,七点十分打电话叫未来起床,然后回家煮早餐——牛肉青菜粥。
未来看到我煮早餐了,一脸不高兴(可能还想去吃肠粉),吃得不开心也很慢。
未来吃,我继续做中午的牛排汤,一时忘了时间,看手表才知道已经7点49分。
未来听到这么晚了,情绪更大了。
对他妈妈一堆的抱怨和推卸责任。
没多久,我的大脑盖子也打开了。(原来才觉察到,未来的大脑盖子很早就打开了,我被他的镜像神经元影响了)

电梯里,未来继续抱怨,我想用妈妈的权威来反抗,我们都处在原始人“打”的状态——权力之争。
骑车到百捷金街的时候,我说:未来,我们都有情绪,我们都先不说话,好吗?冷静一下。
未来闭嘴,我也闭嘴了。

过了大概两分钟,我还是忍不住要说教,而且是带着情绪的说,大致意思是:如果你觉得在家里吃饭会迟到,去吃肠粉也一样。我们俩不可能每天都吃肠粉的。妈妈(音调提高)那么早起来煮早餐,被你这样说,我很受伤。如果你怕迟到,即便你不吃早餐,我也是可以随时送你去学校的,请你承担自己的责任。
说了一箩筐,未来也一一辩解(有样学样)。后来,觉得说不过妈妈,未来沉默了。
回家的路上,我情绪平复许多,晓得自己犯了一个错误——带着情绪去表达。(如果未来没有很好的管理个人情绪的能力,那么,他上午在学校,可能会“踢猫效应”)
我接纳自己的不完美,接纳自己反应迟钝——没有去理解孩子的感受,倾听他的心声。
所以,上课前,匆忙写下一张留言条,放在餐桌上。

父母也会犯错误,当我们鼓起勇气主动向孩子道歉,承担属于自己的责任,孩子也学会承担责任!
下课后,打电话给未来,听到未来开心的声音,我知道他已经原谅妈妈了。
我们的关系大于一切。
我们也都在错误中学习和成长!

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